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Pessoal não docente: um estudo desenvolvido em dois Agrupamentos de Escolas sobre os Assistentes operacionais

dc.contributor.advisorMarchão, Améliapor
dc.contributor.authorMirão, Lígia Maria Guerreiro
dc.date.accessioned2013-03-11T11:19:52Z
dc.date.available2013-03-11T11:19:52Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEste trabalho realiza um estudo de caráter qualitativo com o objetivo de compreender as necessidades de formação do pessoal não docente e de que modo é que a formação pode contribuir para a melhoria do seu desempenho profissional. A metodologia utilizada contemplou a realização de inquéritos por questionário ao pessoal não docente de dois Agrupamentos de Escolas e a condução de entrevistas a Entidades que promovem a oferta de formação e desenvolvem Programas que possibilitam às pessoas que se encontram desempregadas, o desenvolvimento de atividades nos Estabelecimentos de Ensino, assim como à Direção de dois Agrupamentos de Escolas. A legislação que regula a profissão dos Assistentes operacionais não é suficientemente exigente no que concerne às suas habilitações académicas e formação profissional, verificando-se uma escassa oferta formativa destinada a este grupo de profissionais. A formação de adultos é abordada e direcionada para o contexto profissional, relevando a sua importância no desempenho profissional dos Assistentes operacionais. Questionamo-nos e refletimos sobre a necessidade de formação do pessoal não docente no contexto escolar atual. A recolha de dados e a sua análise posterior permite-nos constatar que os Assistentes operacionais consideram a formação importante para o desempenho profissional, revelando interesse em frequentar ações de formação.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/3792
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico de Portalegre - Escola Superior de Educaçãopor
dc.subjectFormação de adultospor
dc.subjectNecessidades de formaçãopor
dc.subjectPessoal não docentepor
dc.subjectMelhoria do desempenho profissionalpor
dc.subjectMelhoria do contexto profissionalpor
dc.titlePessoal não docente: um estudo desenvolvido em dois Agrupamentos de Escolas sobre os Assistentes operacionaispor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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