Publication
Otimismo académico: confirmação de um construto na realidade portuguesa
| dc.contributor.author | Costa Neves, Paula Maria | |
| dc.contributor.author | Paixão, Rui | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-02T12:34:07Z | |
| dc.date.available | 2023-11-02T12:34:07Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Vários estudos nos Estados Unidos e em Taiwan têm confirmado a existência de uma propriedade coletiva das escolas designada como otimismo académico, constituída pela interação dinâmica de três outras dimensões (eficácia colética, confiança nos pais e alunos e ênfase académica). O objetivo deste trabalho é verificar se, em escolas de um contexto cultural diferente, o otimismo académico pode também ser considerado como um construto único, que se manifesta através da perceção da eficácia coletiva dos docentes, da confiança do seu corpo docente nos estudantes e nos pais e da ênfase académica. A amostra deste estudo é constituída por 382 professores de 35 escolas portuguesas. Os índices fornecidos pela análise fatorial confirmatória (X2 = 100.9 gl = 5; GFI =.958; CFI=.964; RMSEA=.051) suportam a adequação do modelo aos dados e permitem concluir que, também no contexto europeu, o otimismo académico pode ser visto como uma propriedade coletiva das escolas subjacente a três outras propriedades: eficácia coletiva, confiança nos pais e alunos e ênfase académica. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.1590/0104-4060.45623 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/47749 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Ed. UFPR | pt_PT |
| dc.subject | otimismo académico | pt_PT |
| dc.subject | escolas | pt_PT |
| dc.subject | confiança | pt_PT |
| dc.subject | ênfase académica | pt_PT |
| dc.subject | eficácia coletiva | pt_PT |
| dc.subject | academic optimism | pt_PT |
| dc.subject | schools | pt_PT |
| dc.subject | trust | pt_PT |
| dc.subject | academic emphasis | pt_PT |
| dc.subject | collective efficacy | pt_PT |
| dc.title | Otimismo académico: confirmação de um construto na realidade portuguesa | pt_PT |
| dc.title.alternative | Academic optimism : empirical assessment of the construct in a portuguese sample | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Curitiba | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 259 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 60 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 247 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Educar em Revista | pt_PT |
| person.familyName | Costa Neves | |
| person.givenName | Paula Maria | |
| person.identifier.ciencia-id | 7A17-45C1-7FC9 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7952-0161 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 56427687600 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | e30ae756-a998-41a1-9cb3-08f359041515 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | e30ae756-a998-41a1-9cb3-08f359041515 |