Name: | Description: | Size: | Format: | |
---|---|---|---|---|
4.35 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
A comunicação é fundamental para os seres humanos e o meio mais comum de comunicação é a linguagem verbal. Quando esta se encontra comprometida, devem-se arranjar soluções.
No caso do autismo, os indivíduos têm dificuldades na comunicação verbal sendo por vezes necessário a ajuda de um sistema de comunicação para desenvolver a comunicação ou até servir de meio de comunicação.
Este trabalho tem como objetivo a promoção da comunicação através do sistema aumentativo e alternativo de comunicação SPC. A intervenção concretizou-se numa criança de 3 anos com perturbação de espetro de autismo com diagnóstico de atraso na linguagem, integrada numa equipa de intervenção precoce. A intervenção baseou-se na introdução do sistema SPC (Símbolos Pictográficos de Comunicação) com o objetivo de desenvolver a intencionalidade comunicativa, estabelecer interações comunicativas e desenvolver a oralidade.
Os resultados da intervenção demonstraram-se positivos. Antes da intervenção a criança não verbalizava apenas emitia sons e apresentava muitas estereotipias. Após a intervenção, a criança desenvolveu a verbalização e a intencionalidade de comunicação.
Description
Keywords
Comunicação Autismo Comunicação Aumentativa e Alternativa Intervenção Precoce Simbolos Pictográficos de Comunicação