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Sentido do número:contagens e o sentido da cardinalidade com crianças em idade pré-escolar na resolução de problemas com números
| dc.contributor.author | Machado de Mendonça Mena, Sofia | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-14T17:45:35Z | |
| dc.date.available | 2020-01-14T17:45:35Z | |
| dc.date.issued | 2018-05-22 | |
| dc.identifier.tid | 202023303 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/30951 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.title | Sentido do número:contagens e o sentido da cardinalidade com crianças em idade pré-escolar na resolução de problemas com números | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
