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Termorregulação na Pessoa em Situação Crítica: Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas em Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 2.39 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Este documento, intitulado de relatório de estágio, visa materializar aquilo que resultou deste
percurso de dois anos, referente à realização do curso de Mestrado em Enfermagem Médico-
Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica. A sua elaboração foi baseada
naquilo que foi a minha integração da componente teórica deste mestrado e as minhas
vivências e reflexões após imersão em três contextos de ensino clínico, nomeadamente no
Serviço de Urgência, no Serviço de Medicina Intensiva de Neurocríticos e na Unidade de
Cuidados Intensivos Polivalente.
O objetivo primordial do estágio de natureza profissional (módulo I e II) foi o desenvolver de
competências clínicas especializadas. Este processo de aquisição e desenvolvimento de
competências teve por foco particular a pessoa em situação crítica com elevação da
temperatura corporal, no entanto o meu percurso não se cingiu a esta temática. Assim, procurei
aproveitar todas as experiências e oportunidades que surgiram, tendo como objetivo o
desenvolvimento de todas as competências comuns do Enfermeiro Especialista e de todas as
competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área
de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica.
O presente relatório está organizado em três capítulos: descrição crítica dos três serviços de
ensino clínico que serviram de contexto à componente prática deste mestrado e as suas
especificidades que se revelaram pertinentes para a consecução dos objetivos do curso; três
casos clínicos que pretendem revelar como o processo de conceção de cuidados foi realizado
para todos os doentes a quem prestei cuidados durante o estágio; uma reflexão sobre o meu
processo de desenvolvimento das competências comuns e específicas do Enfermeiro
Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Enfermagem à Pessoa em Situação
Crítica.
De uma forma geral, o presente documento pretende refletir o meu processo de aprendizagem
ao longo deste ciclo de estudos, bem como a transformação, profissional e pessoal, resultante
do mesmo.
This document, titled internship report, aims to materialize the outcomes of a two-year journey related to the conclusion of a Master's Degree in Medical-Surgical Nursing, specifically focusing on Critically Ill Individuals. Its elaboration was grounded in the integration of the theoretical component of this master's program, as well as my experiences and reflections following immersion in three clinical teaching contexts, namely an Emergency Department, a Neurocritical Intensive Care Unit and a Multipurpose Intensive Care Unit. The main goal of the internship of professional nature (modules I and II) was to develop specialized clinical skills. This process of acquiring and developing skills was particularly focused on individuals in critical condition, namely those presenting elevated body temperature, however my journey was not limited to this theme. Therefore, I sought to make the most of all the experiences and opportunities that arose, aiming for the development of all common competencies of the Specialist Nurse and all specific competencies of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing to the Person in Critical Situation. This report is organized into three chapters: a critical description of the three clinical teaching services that served as context for this master’s practical component and their specificities that proved relevant for achieving the course objectives; three case studies that aimed to reveal how the care planning process was conducted for all patients that I cared for during this internship; a reflection about my journey towards developing the common and specific skills of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing to the Person in Critical Situation. Overall, this document aims to reflect my learning process throughout this cycle of studies, in addition to the professional and personal transformation resulting from it.
This document, titled internship report, aims to materialize the outcomes of a two-year journey related to the conclusion of a Master's Degree in Medical-Surgical Nursing, specifically focusing on Critically Ill Individuals. Its elaboration was grounded in the integration of the theoretical component of this master's program, as well as my experiences and reflections following immersion in three clinical teaching contexts, namely an Emergency Department, a Neurocritical Intensive Care Unit and a Multipurpose Intensive Care Unit. The main goal of the internship of professional nature (modules I and II) was to develop specialized clinical skills. This process of acquiring and developing skills was particularly focused on individuals in critical condition, namely those presenting elevated body temperature, however my journey was not limited to this theme. Therefore, I sought to make the most of all the experiences and opportunities that arose, aiming for the development of all common competencies of the Specialist Nurse and all specific competencies of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing to the Person in Critical Situation. This report is organized into three chapters: a critical description of the three clinical teaching services that served as context for this master’s practical component and their specificities that proved relevant for achieving the course objectives; three case studies that aimed to reveal how the care planning process was conducted for all patients that I cared for during this internship; a reflection about my journey towards developing the common and specific skills of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing to the Person in Critical Situation. Overall, this document aims to reflect my learning process throughout this cycle of studies, in addition to the professional and personal transformation resulting from it.
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Keywords
Desenvolvimento de Competências Conceção de Cuidados Enfermeiro Especialista Pessoa em Situação Crítica Relatório de estágio