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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Com este estudo pretende-se demonstar que os alunos com treino no domínio da consciência fonológica em idade pré-escolar obtêm melhores resultados na aprendizagem da leitura e da escrita do que as crianças que nunca tiveram qualquer tipo de treino nestes campos. (...)
Descrição
Palavras-chave
Consciência Fonológica Desenvolvimento da Linguagem Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo
