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Tomada de decisão na escolha do curso superior: estudo de caso dos cursos da área de ciências empresariais da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Portalegre
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho estuda a forma como os alunos de ensino superior escolheram entre as diferentes
alternativas de percursos de formação superior na altura de candidatura ao ensino superior,
tendo sido seleccionada uma amostra composta por alunos do 1º ano dos cursos de Ciências
Empresariais da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Portalegre.
É feita uma resenha bibliográfica dos conceitos associados ao processo de compra,
especificamente, de compra complexa, analisando-se os contributos de alguns autores
relativamente às teorias de decisão.
Analisa-se a evolução do Ensino Superior em Portugal na última década e apresenta-se o
Instituto politécnico de Portalegre e as suas unidades orgânicas.
Através da Análise dos Resultados e considerando as variáveis identificativas e as principais
motivações na selecção da ESTG e no curso frequentado, obteve-se a caracterização dos alunos.
Conclui-se que os factores motivacionais mais fortes para a escolha da ESTG prendem-se com
factores económico-geográficos e com factores ligados a empregabilidade dos cursos desta
escola.
Para a selecção do curso a frequentar, os motivos encontrados prendem-se com aconselhamento
junto de grupos de referência, a oportunidade da saída profissional e a área de estudos dos
alunos.
Tomando por base as percepções dos alunos a respeito dos cursos da área de ciências
empresariais, concluiu-se existir uma grande uniformização de atitudes e crenças a respeito dos
três cursos analisados.
Descrição
Palavras-chave
decisão de compra cursos superior análise de clusters consumidor investigação de marketing