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Relatório de estágio
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas::Ciências da Saúde | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Martins, Mário | |
| dc.contributor.author | Rabaça, Pedro | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-06T10:08:46Z | |
| dc.date.available | 2016-10-06T10:08:46Z | |
| dc.date.issued | 2012-10-15 | |
| dc.description.abstract | Este relatório destina-se a descrever as acções desenvolvidas no estágio, do 1º Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária, realizado na Escola Superior de Saúde de Portalegre. A intervenção comunitária, realizou-se na comunidade escolar de Portalegre, tendo tido duas vertentes: Educação sexual na adolescência; Promoção de comportamentos saudáveis nos estilos de vida dos adolescentes. As ações realizadas abordaram a educação sexual na adolescência, com base no diagnóstico de situação e, através da elaboração de um projecto de intervenção, aplicado em metodologia de planeamento em saúde. A intervenção comunitária teve como base a promoção de comportamentos saudáveis nos estilos de vida dos adolescentes, a alunos das escolas de Portalegre do 9º e 12º anos, na área de ciências e tecnologias. Todo este trabalho foi desenvolvido na fase teórica e suportou a nossa intervenção em estágio. Assim, após a conclusão deste diagnóstico, seguiu-se a fase de estabelecimento de prioridades, fixação dos objectivos, selecção de estratégias, preparação da execução e avaliação. Na adolescência, a educação sexual deverá ser orientada para a maturação psicossexual, para os afetos, para a contraceção e planeamento familiar e para a prevenção de doenças. É da responsabilidade dos profissionais de saúde, da escola, mas sobretudo da família, proporcionar um ambiente favorável à aprendizagem e ao diálogo. O realce da educação sexual, deverá ser colocado na igualdade de papéis, na tolerância face ao pluralismo de orientação e de condutas sexuais. Por outro lado, é também na adolescência, que se adquirem hábitos e comportamentos saudáveis. Assim, os profissionais de saúde, conjuntamente com a escola e a família, poderão ter um papel preponderante, capacitando os jovens de competências que lhes permitam optar por comportamentos saudáveis, a nível de alimentação, álcool, uso de drogas, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis e cidadania | pt_PT |
| dc.description.abstract | This report is intended to describe the actions developed at the 1st Masters Course in Community Nursing stage, achieved at the University of Health in Portalegre. This communitarian intervention took place in the school community of Portalegre, having had two strands. Sexual education in adolescence; Promotion of healthy lifestyles in adolescents. The actions achieved approached sexual education during adolescence based on the diagnosis of the situation and, through the development of an intervention project applied in planning health methodology. The communitarian intervention was based on the promotion of healthy lifestyles in adolescents, to students of Portalegre schools from 9th to 12th grade, in science and technology area. All this work was developed in the theoretical phase and supported our intervention stage. Therefore, after the conclusion of this diagnosis, followed the phase of setting priorities, setting objectives, selecting strategies, preparation of execution and evaluation. In adolescence, sexual education should be oriented to psychosexual maturity, for affection, for contraception and family planning and for disease prevention. It is the responsibility of health professionals, schools, but especially of family, provide an environment favorable to learning and dialogue. The highlight of sexual education should be placed on equal roles, tolerance of a plurality orientation and sexual behavior. On the other hand, it is during adolescence that acquire healthy habits and behavior. Thereby, health professionals, together with school and family, may have an important role, enabling young people skills to choose healthy behaviors, the level of nutrition, alcohol, drug use, prevention of sexually transmitted infections and citizenship | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201249979 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/14976 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Adolescente | pt_PT |
| dc.subject | Educação sexual | pt_PT |
| dc.subject | Promoção | pt_PT |
| dc.subject | Hábitos de vida saudáveis | pt_PT |
| dc.subject | Profissionais de saúde | pt_PT |
| dc.title | Relatório de estágio | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Enfermagem | pt_PT |