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Publicação
Investigação com crianças: reflexão sobre a escuta das vozes das crianças através de processos de entrevista
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste texto expomos a escuta das vozes das crianças como parte integrante
dos processos de investigação em educação, assumindo a criança o estatuto de sujeito
de investigação. A partir de trabalhos de investigação de âmbito académico orientados
pelos autores, destacam-se e valorizam-se as entrevistas com crianças, desenvolvendo-se
neste quadro um processo de reflexão sobre a sua realização e pertinência enquanto
estratégia de construção do conhecimento mais alargado da criança e da infância, através
da expressão das suas ideias e significados sobre o quotidiano e sobre o mundo em geral.
Deste modo, fundamos a pertinência de entender a criança como sujeito de investigação
e, ao longo do texto, destacamos o processo de escuta através de entrevistas a crianças
em idade pré-escolar, focando os desafios que se colocam sobre as mesmas, durante os
trajetos de investigação.
Descrição
Palavras-chave
educação de infância investigação com crianças entrevistas
Contexto Educativo
Citação
Marchão, A., & Henriques, H.
Editora
Revista de Pedagogia de la Universidad de Salamanca