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Vida saudável: perspectiva dos adolescentes em contexto escolar
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Abstract(s)
O período da adolescência é marcado por grandes alterações desenvolvimentais. Durante este
período, o individuo toma decisões e adquire comportamentos que podem ter repercussões até na
idade adulta.
Durante os dias de hoje, muito se fala do tema “vida saudável” e muitas são as iniciativas no seio das
comunidades que pretendem promover estilos de vida mais saudáveis.
Durante o período escolar, em Portugal, os estudantes são envolvidos em programas de educação para
a saúde, uma medida que já provou trazer também grandes benefícios a longo prazo a nível
económico, político e social.
O presente estudo pretendeu compreender que perspetiva têm os adolescentes de um determinado
estabelecimento de ensino do norte do país sobre o conceito de “vida saudável”.
Trata-se de um estudo exploratório, descritivo e transversal, inserido no paradigma qualitativo. Os
estudantes do 10º, 11º e 12º ano que participaram no estudo responderam a um questionário,
constituído por duas perguntas de resposta aberta.
O tratamento dos dados obtidos foi realizado à luz da análise de conteúdo segundo Lawrence Bardin.
Com este estudo foi possível compreender que os adolescentes definem o conceito de vida saudável
como: alimentar-se bem, ter uma vida ativa, ter momentos de repouso e lazer, ter hábitos de higiene
pessoal, estar num ambiente saudável, conviver, procurar apoio de profissionais de saúde,
desenvolver capacidades cognitivas, sentir-se bem e evitar comportamentos aditivos. Este conceito
vai de encontro, em grande medida, à literatura consultada.
Com este estudo pretende-se contribuir para a elaboração de um projeto de educação para a saúde
do estabelecimento de ensino, de forma a promover o trabalho do enfermeiro de saúde escolar.
Description
Keywords
Adolescentes Saúde escolar Vida saudável