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Publicação
A Atitude Dos Pares Face à Inclusão de Um Aluno Com Síndrome X Frágil no 4º Ano do Ensino Básico Um Estudo de Caso
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Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Necessidade Educativas Especiais Atitude Inclusão Síndrome X Frágil