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Publicação
Praxe no Ensino Superior – Um estudo comparativo entre instituições
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Orientador(es)
Resumo(s)
O atual estudo visa compreender o modo como os estudantes de duas instituições de ensino superior português percecionam a sua relação com a praxe académica. Participaram no estudo 456 estudantes do 1.º Ciclo de Estudos da Universidade dos Açores e do Instituto Politécnico de Portalegre. Os dados foram recolhidos através da escala de "Avaliação das Situações de Bullying nas Praxes do Ensino Superior". No seu conjunto, os resultados permitem presumir que os estudantes do Instituto Politécnico relatam ter melhor relação com a praxe académica do que os da Universidade dos Açores.
Descrição
Palavras-chave
Grupo e Processos Interpessoais Mediação e Resolução de Conflitos Motivação e Emoção
Contexto Educativo
Citação
Editora
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación