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O impacto dos estilos afetivos e da coesão do grupo no bem-estar e na qualidade de vida dos alunos da Academia Militar
| datacite.subject.fos | Domínio/Área Científica | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Almeida, Sandra Luzia Esteves Oliveira de | |
| dc.contributor.advisor | Santos, Renato Emanuel Carvalho Pessoa dos | |
| dc.contributor.author | Barradas, António de Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-07T14:21:10Z | |
| dc.date.available | 2022-04-07T14:21:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-30 | |
| dc.date.submitted | 2022-04-07 | |
| dc.description.abstract | Neste trabalho de investigação aplicada o principal objetivo é perceber qual o impacto que os estilos afetivos, conjugados com a coesão do grupo, têm no bem-estar e na qualidade de vida dos Alunos da Academia Militar. A mudança do ensino secundário para o ensino superior, provocam várias alterações nos Alunos, e é importante perceber que fatores têm um impacto positivo no bem-estar e na qualidade de vida. Assim, é abordado o impacto destes dois aspetos nos Alunos tendo como base o seu sexo e o ano que frequentam no ano letivo 2020/2021 para perceber quais são as diferenças. Assim sendo, neste estudo foi utilizado uma abordagem quantitativa, através do inquérito por questionário, respondido por 333 Alunos da Academia Militar, do 1º ao 4º ano. Os resultados deste inquérito permitem concluir quais os anos em que os Alunos são mais afetados pelos estilos afetivos vivenciados e pela coesão do grupo, e consequentemente qual a influência no bem-estar e na qualidade de vida dos mesmos. Sendo que todos os Alunos são afetados pelos estilos afetivos quando estes alteram. Verificámos que os estilos afetivos e a coesão do grupo têm impacto no bem-estar e na qualidade de vida dos Alunos da Academia Militar, sendo que este impacto pode ser superior ou inferior tendo como base o ano que frequentam no ano letivo 2020/2021. Todos os Alunos sentem um impacto positivo quando os estilos afetivos alteram, no que à coesão do grupo e ao bem-estar diz respeito. No entanto, no que toca à qualidade de vida, os Alunos do 4º ano tem uma perceção negativa. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202774481 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/40161 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Estilos Afetivos | pt_PT |
| dc.subject | Coesão do Grupo | pt_PT |
| dc.subject | Bem-estar | pt_PT |
| dc.subject | Qualidade de vida | pt_PT |
| dc.title | O impacto dos estilos afetivos e da coesão do grupo no bem-estar e na qualidade de vida dos alunos da Academia Militar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Academia Militar | |
| thesis.degree.name | Mestrado Integrado em Ciências Militares, na especialidade de infantaria | pt_PT |
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