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A música erudita contemporânea na educação musical da criança

dc.contributor.authorPorto, Susana
dc.date.accessioned2012-04-11T15:11:00Z
dc.date.available2012-04-11T15:11:00Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractApesar de teóricos e pedagogos defenderem a introdução de distintas tipologias musicais na educação da criança, a música erudita contemporânea raramente é trabalhada. Além da complexa estrutura musical que dificulta o trabalho de análise, as razões apontam também para a inerente dissonância que a torna inapreciável ao ouvido comum, a estranheza face às sonoridades que não são familiares e a sua difícil acessibilidade. Perante este problema, e de acordo com os dados obtidos numa primeira fase de uma investigação-acção sobre formas comunicativas e perceptivas da criança em relação à estética musical contemporânea, pretendese abordar a relação entre a arte e o indivíduo e a resposta estética em termos de entendimento e de aceitação, isto é, a relação simbólica inerente ao acto da percepção musical.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/2070
dc.language.isoporpor
dc.subjectestética musicalpor
dc.subjectresposta estéticapor
dc.subjectpercepção e comunicaçãopor
dc.subjectmúsica contemporâneapor
dc.subjecteducação da criançapor
dc.subjectarte musicalpor
dc.titleA música erudita contemporânea na educação musical da criançapor
dc.title.alternativeChild's music education and the contemporary classical musicpor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortalegrepor
oaire.citation.titleII Seminário de I&DT - Consolidar o conhecimento, perspectivar o futuropor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor

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