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Literatura para a infância: um recurso para abordar a sexualidade no 1º CEB
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Autores
Resumo(s)
Este Relatório Final apresenta um trabalho de investigação que pretendeu usar a Literatura para a Infância na abordagem da Sexualidade no 1.º CEB. Para tal, no âmbito de um estágio curricular, procedeu-se à recolha de dados a partir de uma entrevista semiestruturada a 1 professora do 1.º CEB e à aplicação de questionários a um conjunto de 6 crianças do 2.º ano de escolaridade. Os questionários administrados foram intercalados com sessões de intervenção, que abordaram duas temáticas da Educação em Sexualidade: “Diferenças entre os Meninos e as Meninas” e a “Reprodução Humana”. Todas as sessões foram iniciadas com livros para a infância alusivos ao tema e seguidas de momentos de diálogo e pesquisas realizadas em grupos. Se por um lado, a docente do 1.º CEB considerou a Literatura para a Infância um recurso bastante positivo na abordagem da Educação em Sexualidade, por outro, também as crianças aprenderam com as sessões de intervenção. Desta forma, foi possível concluir que, exclusivamente para os participantes do 1.º CEB deste estudo, a Literatura para a Infância facilitou e promoveu a Educação em Sexualidade.
Descrição
Palavras-chave
Sexualidade Educação em Sexualidade Literatura Para a Infância Ensino Básico 1º Ciclo