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Simulacro odontopediátrico com recurso à estratégia de ensino roleplaying em educação para a saúde oral
| dc.contributor.author | Dias, Maria do Rosário | |
| dc.contributor.author | Antunes, Ana | |
| dc.contributor.author | Dias, Ana | |
| dc.contributor.author | Duarte, Beatriz | |
| dc.contributor.author | Pires, Maria Calejo | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-19T11:17:32Z | |
| dc.date.available | 2020-10-19T11:17:32Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. | pt_PT |
| dc.description.abstract | O presente artigo tem como objetivo desmistificar no âmbito de um ato pedagógico, i) o acontecimento desenvolvimentista da erupção dos dentes definitivos na criança; ii) sedimentar precocemente hábitos salutogénicos; e iii) elaborar instrumentos de Educação para a Saúde, evidenciando-se, assim, a importância da comunicação relacional e terapêutica no setting terapêutico de Medicina Dentária. As bases teóricas foram fundamentadas de acordo com Chernoff (1973); Dranka (2012); Magalhães et al. (2013); Mota-Cardoso (2012); Santos (2017). Foi realizado pelos discentes de um simulacro terapêutico-pedagógico em setting odontopediátrico com recurso à técnica do roleplaying, consolidando a vivência de um vínculo terapêutico, a acessibilidade e o fortalecimento dos discentes, no contexto da aprendizagem das suas capacidades comunicacionais. É consentâneo que o roleplaying, enquanto estratégia de ensino-aprendizagem permite que os discentes edifiquem conhecimentos sobre as suas (auto) capacidades comunicacionais a partir de uma reflexão crítica das suas próprias experiências e/ou dos seus pares. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Dias, Maria do Rosário; Antunes, Ana; Dias, Ana; Duarte, Beatriz; Calejo Pires, Maria. (2020). Simulacro odontopediátrico com recurso à estratégia de ensino roleplaying em educação para a saúde oral. Sapientiae (6) 1, Angola, (pp. 86-96). DOI: www.doi.org/10.37293/sapientiae61.08 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.37293/sapientiae61.08 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2183-5063 | |
| dc.identifier.issn | 2184-061X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/33630 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Óscar Ribas | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.37293/sapientiae61.08 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Deciduous Dentition | pt_PT |
| dc.subject | Permanent Dentition | pt_PT |
| dc.subject | Oral Health Education | pt_PT |
| dc.subject | Pictograms | pt_PT |
| dc.subject | Roleplaying | pt_PT |
| dc.title | Simulacro odontopediátrico com recurso à estratégia de ensino roleplaying em educação para a saúde oral | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 96 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 86 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Sapientiae : Revista de Ciências Sociais, Humanas e Engenharias | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 6(1) | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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