Publicação
O brincar como potenciador de aprendizagens significativas nas crianças em idade pré-escolar
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Nogueira, Clementina | |
| dc.contributor.author | Messenário, Tatyana | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-11T10:28:02Z | |
| dc.date.available | 2022-08-11T10:28:02Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-22 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório apresenta uma reflexão crítica e fundamentada sobre como o Brincar potencia aprendizagens significativas nas crianças em idade Pré-Escolar. Retrata igualmente a prática profissional da sua autora desenvolvida em contexto de Educação Pré-Escolar, enquadrada nas unidades curriculares de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar. A partir de observação e diálogo com as crianças e com a equipa educativa, foi possível identificar a falta de regras das crianças ao brincarem com os pares, quer em espaço fechado, quer no exterior, bem como a falta de interesse pelos materiais existentes. Este relatório descreve um projeto de intervenção, numa lógica de investigação-ação que tem por base a ideia de que o Brincar é potenciador de aprendizagens significativas e pode, inclusivé, proporcionar a mudança de comportamentos. O projeto recorreu à utilização de histórias infantis como estratégia, bem como ao desenvolvimento de atividades, jogos e conversas. A recolha de dados foi feita com recurso à observação participante, às notas de campo e à análise documental. Permitiu demonstrar a aquisição de conhecimentos por parte das crianças, a partir das brincadeiras decorrentes das histórias, caracterizando-as assim, como um instrumento fundamental para as práticas pedagógicas a desenvolver em contexto Pré-Escolar com a finalidade de promover aprendizagens significativas. A avaliação do projeto foi, portanto, positiva, tendo-se constatado a aquisição de vários tipos de aprendizagens através do Brincar. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203051629 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/41593 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagens significativas | pt_PT |
| dc.subject | Brincar | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento | pt_PT |
| dc.subject | Histórias | pt_PT |
| dc.title | O brincar como potenciador de aprendizagens significativas nas crianças em idade pré-escolar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | closedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar | pt_PT |