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ISCE - Instituto Superior de Ciências Educativas
ISCE - E - Educação
ISCE - E - Trabalhos Finais de Mestrado
Desenvolvimento do sentido de número racional: Uma abordagem exploratória, no 5º ano de escolaridade
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Publicação
Desenvolvimento do sentido de número racional: Uma abordagem exploratória, no 5º ano de escolaridade
2014-11-24
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/30746
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Nome:
Descrição:
Tamanho:
Formato:
Relatório Final - Cláudia Patrocínio.pdf
3.71 MB
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Autores
Cristeta Patrocínio, Cláudia
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
URI
http://hdl.handle.net/10400.26/30746
Contexto Educativo
Citação
Projetos de investigação
Unidades organizacionais
Fascículo
Editora
Coleções
ISCE - E - Trabalhos Finais de Mestrado
Licença CC
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