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ISCE - Instituto Superior de Ciências Educativas
ISCE - E - Educação
ISCE - E - Trabalhos Finais de Mestrado
Desenvolvimento do sentido de número racional: Uma abordagem exploratória, no 5º ano de escolaridade
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Publication
Desenvolvimento do sentido de número racional: Uma abordagem exploratória, no 5º ano de escolaridade
2014-11-24
Master thesis
Open access
http://hdl.handle.net/10400.26/30746
Use this identifier to reference this record.
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Format:
Relatório Final - Cláudia Patrocínio.pdf
3.71 MB
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Authors
Cristeta Patrocínio, Cláudia
Advisor(s)
Abstract(s)
Description
Keywords
URI
http://hdl.handle.net/10400.26/30746
Pedagogical Context
Citation
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
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ISCE - E - Trabalhos Finais de Mestrado
CC License
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