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Authors
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Abstract(s)
O controlo do Estado sobre o tempo e o espaço tem sido nas últimas décadas
contornado pelos fluxos globais de capital, produtos, serviços, tecnologia, comunicação e
informação. O mosaico multicultural passou a ser um facto, como resposta à emergência
galopante da globalização e a um maior envolvimento da Comunidade Internacional na
resolução de conflitos inter e intra-estatais. Dos aspectos culturais específicos de cada
sociedade, como a língua, a religião, a raça, usos e costumes, a etnia, a distância de poder,
o espaço social, resulta um inevitável “confronto intercultutal” no moderno campo de
batalha, afectando significativamente a condução das operações militares e a acção do
líder. É perante esta diversidade de culturas que o nosso tema, “a liderança multicultural
e as competências do líder”, assume enorme relevância no contexto das Forças Armadas
Portuguesas. A eficácia da liderança nas operações militares veio despertar nos líderes uma
renovada consciência cultural, exigindo o desenvolvimento de novas competências, que
lhes facilitem a sua acção na resolução de atritos culturais inerentes ao incremento das
interacções entre as diferentes sociedades.
Para conseguir os nossos desígnios, o percurso metodológico utilizado assenta
essencialmente na análise bibliográfica e documental centrada em autores nacionais e
estrangeiros, cujos estudos e obras no âmbito da liderança merecem a nossa reflexão pelo
seu reconhecimento científico. É dado por nós especial ênfase aos estudos transculturais de
abrangência global, cientificamente confirmados, testados e validados, designadamente o
modelo de Hofstede e o projecto GLOBE. Neste sentido, o modelo hipotético-dedutivo de
Raymond Quivy e Luc Van Campenhoudt (2003) é a metodologia de investigação científica
por nós utilizada.
É evidenciado por nós ao longo do trabalho, o impacto e influência do factor
cultural na acção do líder, cujo pendor e preponderância de determinadas variáveis
culturais, nomeadamente a distância de poder, o evitamento da incerteza, o
colectivismo/individualismo, o igualitarismo sexual, a assertividade, a orientação humana,
a orientação para o futuro, e a orientação para o desempenho, define cada grupo cultural.
Através de um modelo de competências do líder por nós desenvolvido,
demonstramos assim que existem transversalmente, no contexto militar e cultural,
competências cognitivas, interpessoais e técnicas, que garantem um melhor desempenho ao
líder militar e que mais contribuem para a eficácia da liderança no ambiente multicultural. Abstract: The State control over the time and space has been in the last decades get around by
the global flows of capital, products, services, technology, communication and
information. The multicultural tile, turned to be a fact, as a result of the growing
emergence of the globalization, and as the International Community major involvement in
the conflict resolution inter and intra-states. From cultural bias from each society, as the
language, religion, race, habits and customs, ethnicity, power distance, social space, a new
“cultural confrontation” in the modern battlefield takes place, affecting significantly the
conduct of military operations and the action of the military leader. It´s face to this cultural
diversity that our theme, “multicultural leadership and the leader competences”, assumes
an extremely relevance in Portuguese Armed Forces context. Leadership effectiveness in
the military operations as came to awake a renewed cultural awareness on leaders,
demanding the development of new competences, that will take their action easier in the
resolution of cultural frictions inherent to the increase of interaction between the different
societies.
To achieve our goals, we used a methodology path essentially based on
bibliographic and documental analysis centred in nationals and foreign authors, which
studies and works deserve our reflexion due to its scientific recognition. A special
emphasis is done for us to the transcultural studies, scientifically confirmed, tested and
validated, namely the Hofstede model and the GLOBE project. In this sense, it was used
the hypothetic- deducted model of Raymond Quivy and Luc Van Campenhoudt (2003), as
the scientific research methodology.
Also is evidenced during this work, the cultural factor impact and the influence in
the action of the leader, which bias and preponderance of certain cultural variables, namely
power distance, uncertainty avoidance, collectivism/individualism, gender egalitarianism,
assertiveness, human orientation, future orientation, performance orientation, define each
cultural cluster.
Through a leader competences model developed in this study, we demonstrate that
there are transversally, in military and cultural context, some cognitive, interpersonal and
technical competences, that allowed a better leader performance and contribute more to the
effectiveness of leadership in the multicultural environment.
Description
Keywords
Competências Cultura Líder Liderança Liderança militar Multicultural Multinacional Modelo de competências Traços