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Supervisão Pedagógica: Função do Orientador de Estágio na Escola
| dc.contributor.author | Casanova, Maria Prazeres | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-13T09:45:01Z | |
| dc.date.available | 2014-01-13T09:45:01Z | |
| dc.date.issued | 2001-10-16 | |
| dc.description.abstract | O estudo visava caracterizar diferentes actuações de supervisores a fim de poder comparar os seus procedimentos e avaliar em que medida se aproximam de modelos teóricos de supervisão. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/5301 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | por |
| dc.relation.publisherversion | http://www.educ.fc.ul.pt/recentes/mpfip/comunica.htm | por |
| dc.subject | Supervisão Pedagógica | por |
| dc.subject | Formação Inicial de Professores | por |
| dc.subject | Orientador de Estágio | por |
| dc.title | Supervisão Pedagógica: Função do Orientador de Estágio na Escola | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação | por |
| oaire.citation.title | Modelos e Práticas de Formação Inicial de Professores | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
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