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O manual escolar de português no 1.º CEB: algumas perspectivas das crianças e dos pais

dc.contributor.advisorCustódio, Pedro Balaus, 1964-
dc.contributor.authorMarques, Sara Lúcia Faria
dc.date.accessioned2020-02-03T12:26:35Z
dc.date.available2020-02-03T12:26:35Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO manual escolar é (sempre) motivo de notícia no arranque do ano letivo, por diversas razões, sejam elas de cariz polémico em que merecem principal destaque nas estações televisivas, nas editoras, nas livrarias devido a todo o corrupio pela compra, e nas famílias, por pesarem no orçamento e nas mochilas. Apesar de tudo isto o manual escolar não deixa de ocupar o lugar sagrado de ferramenta inquestionável no processo de escolarização. A seleção dos manuais escolares em Portugal cabe aos órgãos competentes das escolas e aos docentes, de modo a que estes constituam instrumentos de formação e auto formação dos professores, esquecendo assim os encarregados de educação e crianças, estes que são os utilizadores finais. O presente relatório pretende auscultar a opinião que crianças e pais têm sobre o manual escolar. Deste modo, a minha investigação recaiu sobre a relação que alunos e encarregados de educação têm com os manuais escolares. Apesar de, cada vez mais, este assunto ser debatido e suscetível a muita discórdia, o enquadramento teórico tem por base uma escassa bibliografia, especialmente no diz respeito à relação dos manuais escolares e as famílias, o que dificultou a minha sustentação teórica ao longo deste trabalho.pt_PT
dc.identifier.tid202381064pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/31191
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectManual Escolar de Portuguêspt_PT
dc.subjectManual Escolar na Relação Escola-Famíliapt_PT
dc.subjectEducação Básicapt_PT
dc.titleO manual escolar de português no 1.º CEB: algumas perspectivas das crianças e dos paispt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básicopt_PT

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