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Publicação

Ação de formação para docentes: alinhamento construtivo e técnicas de aprendizagem ativa

2019-10Documento de conferência Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/30186
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Autores

Miranda, Paula

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Poster apresentado no 2º Congresso do IPS, 3-4 de outubro de 2019, Setúbal, Portugal

Palavras-chave

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/30186

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

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Fascículo

Editora

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IPS - ESTS – DMAT - Comunicações em congressos

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