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Professores do Ensino Básico: suas percepções/representações e auto-estima profissional face à aprendizagem na sala de aula de alunos com perturbação de hiperatividade e défice de atenção
| dc.contributor.author | Revés Loureiro, Ana Rita | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-09T17:58:04Z | |
| dc.date.available | 2020-01-09T17:58:04Z | |
| dc.date.issued | 2014-12-19 | |
| dc.identifier.tid | 201070561 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/30821 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.title | Professores do Ensino Básico: suas percepções/representações e auto-estima profissional face à aprendizagem na sala de aula de alunos com perturbação de hiperatividade e défice de atenção | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
