Educação artística: Processos e desafios de cidadania

Antunes, Sandra; Matos, Joana Gaudêncio; Ferreira, Joana Correia

http://hdl.handle.net/10400.26/40726

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Educação artística - pp. 144-147.pdf		3.04 MB	Adobe PDF	Download

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Authors

Antunes, Sandra

Matos, Joana Gaudêncio

Ferreira, Joana Correia

Abstract(s)

A presente comunicação incide sobre princípios, processos e práticas de educação artística e estética, desenvolvidas na Unidade Curricular (UC) de Artes Plásticas II, do 2º ano da Licenciatura em Educação Básica, na Escola Superior de Educação do Politécnico de Lisboa. Na formação de agentes capacitados para a intervenção em âmbitos da ação educativa, em contextos formais e não formais, despertar o futuro agente educativo para o potencial transformador da educação artística e estética (seja este em termos culturais, sociais, ambientais...), tem-se constituído como um objetivo do grupo interdisciplinar de docentes (das ciências da arte, da educação artística, do design e das ciências da educação) responsáveis pela UC. Neste sentido, fazer compreender processos criativos e artísticos como processos investigativos e a suas práticas como socialmente construídas, integradoras e transformadoras do indivíduo e consequentemente do tecido social, interrelacionando a escola, a sociedade e a arte, tem sido preocupação recorrente.

Keywords

Educação artística Formação de educadores Processo criativo Cidadania Art thinking Investigação em arte e design baseada na prática

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/40726

Citation

Antunes, S., Matos, J. G., & Ferreira, J. C. (2021). Educação artística: Processos e desafios de cidadania. In 10º Encontro do CIED: Cidadanias: Caminhos, processos e desafios no séc. XXI (pp. 144-147). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa.