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Desenvolvimento de competências socioemocionais na educação pré-escolar: a literatura para a infância como instrumento pedagógico
| dc.contributor.advisor | Custódio, Pedro Balaus, 1964- | |
| dc.contributor.author | Ribeiro, Constança Sá | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-30T15:54:10Z | |
| dc.date.available | 2023-10-30T15:54:10Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este estudo destaca a importância da promoção das competências socioemocionais das crianças, utilizando como recurso fundamental a literatura para a infância. Com esse escopo, foi desenvolvido um projeto que integrou de forma sinérgica esses dois componentes, adotando a metodologia de trabalho por projeto como abordagem central. Ao longo do projeto, diversas áreas de conteúdo foram abordadas e implementadas estratégias baseadas nas Ciências, Tecnologia; Engenharia e Matemática (Science, Technology, Engineering and Mathematics - STEM). O principal objetivo foi promover o desenvolvimento das competências socioemocionais em crianças na faixa etária pré-escolar, esta abordagem visa estimular o desenvolvimento cognitivo e emocional e a construção de interações sociais positivas, preparando-as para enfrentar desafios e lidar com as complexidades emocionais ao longo da vida. A literatura para a infância, vista como recurso facilitador, revela-se eficaz para estimular a imaginação, fomentar a empatia e promover a compreensão das emoções. Contribui, ainda, para um desenvolvimento holístico, fornecendo uma base sólida para a formação socioemocional, e encorajando as crianças a enfrentar desafios emocionais decorrentes do dia-a-dia, a estabelecer relacionamentos saudáveis e a promover o seu bem-estar geral. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203376463 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/47686 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Competências Socioemocionais | pt_PT |
| dc.subject | Literatura Para a Infância | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.title | Desenvolvimento de competências socioemocionais na educação pré-escolar: a literatura para a infância como instrumento pedagógico | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar | pt_PT |