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Seminário de investigação e projeto de comunicação: da introdução à consolidação de formas e práticas de investigação no ensino superior politécnico.

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dc.contributor.authorPessoa, Ana Maria
dc.contributor.authorSilva, Maria Alcina Velho Dourado da
dc.date.accessioned2021-02-05T11:04:28Z
dc.date.available2021-02-05T11:04:28Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO modelo de trabalho da Unidade Curricular (UC) de Seminário de Investigação e Projeto de Comunicação (SIPC) do 3º ano do curso de Comunicação Social (Lic.) da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (ESE/IPS) foi objeto de reformulação no ano académico 2017/2018. Assente numa reflexão sobre as boas práticas pedagógicas e inovação no ensino superior, o presente artigo dá conta da implementação do modelo de seminário em curso, entendido como inovação, com particular análise dos processos de trabalho e resultados obtidos. Apesar de integrar, desde 2006/2007, com este formato, o plano de estudos da licenciatura em questão, só em 2017/18 foi possível introduzir uma forma e prática de investigação assente no seminário. É agora possível apresentar os resultados do estudo comparativo entre os anos letivos 2017/18 e 2018/19 o que permite compreender a eficácia das medidas introduzidas bem como averiguar quanto às alterações a proceder relativamente ao ano letivo seguinte, dados que poderão ser relevantes para outras uc com objetivos semelhantes. Neste ano foi posta a ênfase na investigação sobre problemas existentes na instituição e sobre os quais se pudesse intervir. As/os estudantes tiveram de os analisar e, em dois casos específicos quer ao nível do estudo, da concretização e das formas de disseminação dos resultados obtidos, foi possível concretizar as propostas de intervenção.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationPesso, A. M., & Dourado, A. (2020). Seminário de investigação e projeto de comunicação: da introdução à consolidação de formas e práticas de investigação no ensino superior politécnico. In A. Loureiro, D. Rocha, M. J. Cardona, & R. Lopes (Eds.). CNaPPES 2019: 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (pp. 158-169). Santarém: Instituto Politécnico.pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-95259-8-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/35212
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectInovaçãopt_PT
dc.subjectPráticas de investigaçãopt_PT
dc.subjectInvestigação no Ensino Superiorpt_PT
dc.subjectSeminário Académicopt_PT
dc.titleSeminário de investigação e projeto de comunicação: da introdução à consolidação de formas e práticas de investigação no ensino superior politécnico.pt_PT
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person.familyNamePires Pessoa
person.familyNameVelho Dourado da Silva
person.givenNameAna Maria
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Seminário de Investigação e Projeto de Comunicação - pp. 158-169.pdf
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