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Avaliação e intervenção no desenvolvimento de competâncias sociais em alunos com incapacidade intelectual
| dc.contributor.advisor | Santos, Miguel Augusto Meneses da Silva | |
| dc.contributor.author | Henriques, Ana Cristina de Oliveira Pratas | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-11T11:32:42Z | |
| dc.date.available | 2016-02-11T11:32:42Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo teve como objectivo verificar se a aplicação de um programa de competências sociais a alunos com dificuldades intelectuais moderadas e problemas ao nível do comportamento social, provoca uma modificação positiva do seu comportamento com reflexo nos seus vários contextos de vida. A nossa investigação incidiu num grupo de três alunos com idades compreendidas entre os doze e os quinze anos, a frequentar uma escola normal e inseridos num Projecto de Transição para a Vida Pós-Escolar. (...) | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/11306 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Educação Especial | pt_PT |
| dc.subject | Crianças Deficientes | pt_PT |
| dc.subject | Qualidade de Vida | pt_PT |
| dc.subject | Passagem à Vida Activa | pt_PT |
| dc.subject | Competências Sociais | pt_PT |
| dc.title | Avaliação e intervenção no desenvolvimento de competâncias sociais em alunos com incapacidade intelectual | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |