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Publicação
Perceção dos estudantes sobre os portfolios digitais no ensino à distância de Economia
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 1.06 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Pereira, R. & Moreira, S. B. (2022). Perceção dos estudantes sobre os portfolios digitais no ensino a distância de Economia. In Atas da 11.ª Conferência FORGES - A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa Perante os Desafios Globais, 76.