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Evolución e incidencia, en WOS, de la diversidad en el ámbito educativo

2020Journal article Open access
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dc.contributor.authorMoreno-Guerrero, Antonio José
dc.contributor.authorOrtiz-Molina, Maria Angustias
dc.contributor.authorSadio-Ramos, Fernando José
dc.contributor.authorAlonso-García, Santiago
dc.date.accessioned2023-10-17T10:58:49Z
dc.date.available2023-10-17T10:58:49Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa diversidad en el ámbito educativo abarca una gran cantidad de acepciones, tales como la diversidad cultural, lingüística, de identidad sexual, de género y de capacidad educativa, entre otros aspectos. La finalidad de este estudio es analizar el desarrollo de las investigaciones sobre la diversidad en el ámbito educativo, teniendo en cuenta la producción científica en la base de datos de Web of Science(WoS), en el periodo comprendido entre 2009 y 2019, ambos inclusive. Para ello se ha desarrollado un estudio bibliométrico haciendo uso de técnicas de rastreo, cuantificación documental y mapeo analítico. Se han analizado un total de 25958 documentos extraídos de la búsqueda, realizada en Web of Science, mediante las siguientes combinaciones de palabras: diversityAND education, diversityAND inclusióny diversityAND intervention. Los resultados muestran el auge de la temática de estudio en la comunidad educativa, en la que los artículos escritos en inglés son los principales medios utilizados para comunicar las investigaciones, siendo Estados Unidos el país que más repercusión tiene actualmente. Se puede concluir que la temática “diversidad”se centra en aspectos relacionados con la equidad, la justicia social, los estudiantes, la identidad, la inclusión, la educación, el multiculturalismo y el género, aunque también está cogiendo fuerza estudios relacionados con las actitudes, las mujeres y la desnutrición, siendo cada vez más relevantes y abundantes dichas investigaciones sobre esta temática.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5944/reop.vol.31.num.2.2020.27986pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/47287
dc.language.isospapt_PT
dc.publisher[Asociacion Espanola de Orientacion y Psicopedagogia]pt_PT
dc.subjectdiversidadpt_PT
dc.subjectintervenciónpt_PT
dc.subjectbibliometríapt_PT
dc.subjectequidadpt_PT
dc.subjectinclusiónpt_PT
dc.subjectdiversitypt_PT
dc.subjectinterventionpt_PT
dc.subjectbibliometricspt_PT
dc.subjectequitypt_PT
dc.subjectinclusionpt_PT
dc.titleEvolución e incidencia, en WOS, de la diversidad en el ámbito educativopt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceMadridpt_PT
oaire.citation.endPage108pt_PT
oaire.citation.issue2pt_PT
oaire.citation.startPage81pt_PT
oaire.citation.titleRevista Espanola de Orientacion y Psicopedagogiapt_PT
oaire.citation.volume31pt_PT
person.familyNameMoreno-Guerrero
person.familyNameOrtiz-Molina
person.familyNameSadio-Ramos
person.givenNameAntonio José
person.givenNameMaria Angustias
person.givenNameFernando José
person.identifier1159193
person.identifier.ciencia-id531C-008C-B875
person.identifier.ciencia-idBB1A-FF80-3DA8
person.identifier.orcid0000-0003-3191-2048
person.identifier.orcid0000-0003-2857-5992
person.identifier.orcid0000-0001-7654-5638
person.identifier.ridA-8944-2015
person.identifier.scopus-author-id57218897004
person.identifier.scopus-author-id57219032172
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationd5a09395-e8f4-41cc-9658-93a2277a9b0e
relation.isAuthorOfPublication1fde1442-6735-499a-97b4-ee7201c3b752
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relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryd5a09395-e8f4-41cc-9658-93a2277a9b0e

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