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Publicação

Gestão de conflitos, comportamentos de comprometimento e de cidadania organizacional em contexto educativo: contributos para a formulação de um modelo concetual

dc.contributor.authorCordeiro, João Pedro Pina
dc.contributor.authorCunha, Pedro
dc.date.accessioned2018-10-29T14:52:58Z
dc.date.available2018-10-29T14:52:58Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractObjetivo: Propor um modelo concetual para analisar a inter-relação entre a gestão construtiva de conflitos, o comprometimento organizacional e os comportamentos de cidadania organizacional em instituições de ensino superior. O modelo proposto pretende ainda considerar, neste processo de articulação, a incorporação e influência das variáveis sociodemográficas e profissionais. Metodologia: Para testar o modelo proposto e as hipóteses que lhe estão inerentes, prevê-se realizar um estudo de índole quantitativo através da aplicação de um inquérito aos profissionais de instituições de ensino superior. Para análise dos dados irá utilizar-se a técnica de modelação de equações estruturais. Resultados: Os resultados centrar-se-ão na confirmação, ou infirmação, das hipóteses formuladas através do modelo proposto. Originalidade e valor: Pretende apoiar a formulação de estratégias de gestão por parte dos responsáveis das instituições educativas, assentes numa abordagem múltipla, relacional e reflexiva. Ao contribuir para aprofundar a compreensão sobre a gestão construtiva de conflitos, o comprometimento organizacional e os comportamentos de cidadania organizacional, enquanto processos de desenvolvimento das organizações, auxilia a implementação de sistemas de gestão coerentemente articulados com as atitudes comportamentais no e perante o trabalho. Implicações práticas: pretende apoiar a formulação de estratégias de gestão por parte dos responsáveis das instituições educativas, assentes numa abordagem múltipla, relacional e reflexiva. Ao contribuir para aprofundar a compreensão sobre a gestão construtiva de conflitos, o comprometimento organizacional e os comportamentos de cidadania organizacional, enquanto processos de desenvolvimento das organizações, auxilia a implementação de sistemas de gestão coerentemente articulados com as atitudes comportamentais no e perante o trabalho.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCordeiro, J.P & Cunha, P. (2018). Gestão de conflitos, comportamentos de comprometimento e de cidadania organizacional em contexto educativo: Contributos para a formulação de um modelo concetual. European Journal of Applied Business Management, 4(3), 46-66.pt_PT
dc.identifier.issn2183-5594
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/24558
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectCidadania organizacionalpt_PT
dc.subjectComprometimento organizacionalpt_PT
dc.subjectGestão construtiva de conflitospt_PT
dc.subjectInstituições de ensino superiorpt_PT
dc.titleGestão de conflitos, comportamentos de comprometimento e de cidadania organizacional em contexto educativo: contributos para a formulação de um modelo concetualpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage66pt_PT
oaire.citation.startPage46pt_PT
oaire.citation.titleEuropean Journal of Applied Business Managementpt_PT
person.familyNameCordeiro
person.givenNameJoão Pedro
person.identifier.ciencia-id1619-4140-951C
person.identifier.orcid0000-0002-0831-7892
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication1f98c4e5-2de0-4da1-a203-18149ae4a506
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery1f98c4e5-2de0-4da1-a203-18149ae4a506

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