A INTERFACE ENTRE  RELIGIOSIDADE/ESPIRITUALIDADE E A SAÚDE:  CONHECIMENTOS E ATITUDES DOS ALUNOS DO CURSO  DE ENFERMAGEM

Menezes Lima, Karina Brandão

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A INTERFACE ENTRE RELIGIOSIDADE/ESPIRITUALIDADE E A SAÚDE: CONHECIMENTOS E ATITUDES DOS ALUNOS DO CURSO DE ENFERMAGEM

2021-09-17Master thesis

dc.contributor.advisor	Oliveira, Keila
dc.contributor.advisor	Jucá, Mário
dc.contributor.author	Menezes Lima, Karina Brandão
dc.date.accessioned	2021-10-27T16:04:43Z
dc.date.available	2021-10-27T16:04:43Z
dc.date.issued	2021-09-17
dc.date.submitted	2021-01-14
dc.description.abstract	Introdução: A aplicação dos cuidados espirituais, no contexto prático da enfermagem, é uma necessidade atual da profissão. O que exige a abordagem do tema e a preparação dos alunos, desde a sua formação universitária, no entanto, são escassos os estudos que mostram isso. Objetivo: Descrever os conhecimentos e atitudes dos alunos do curso de enfermagem acerca da religiosidade/ espiritualidade e a sua aplicação nos cuidados aos pacientes. Materiais e métodos: estudo documental, transversal e com abordagem qualiquantitativa. Para a coleta de dados, foram utilizados o projeto pedagógico do curso e a aplicação de um questionário validado, no mês de dezembro de 2018, em 220 alunos de um curso de enfermagem. Os dados coletados foram analisados através do programa Bioestat versão 5.4. Resultados: Aspectos sociodemográficos dos participantes: o sexo feminino foi predominante (80%); maioria solteiros (76,82 %); sem renda pessoal (51,44); residentes em Maceió (57,7%) e com predominância da filiação religiosa católica (63,00%). Percepção acerca da religiosidade/espiritualidade: maioria afirma que o tema é abordado de forma deficiente; procuram pouca atualização sobre o tema, mas reconhecem a sua importância e gostariam de fazer cursos nessa área. Por outro lado, se sentem pouco preparados para incluí-lo no seu contexto prático, sendo as principais barreiras: medo de impor seu ponto de vista religioso, falta de conhecimentos e desconforto com o tema. Vivência e crenças religiosas: maioria acredita em Deus e o coloca a frente de sua vida; frequenta templos e demonstram uma alta religiosidade. Quanto a análise documental do curso, os resultados mostraram que o tema é negligenciado no currículo. Conclusão: O curso investigado não dá a devida atenção ao tema religiosidade/espiritualidade. Por conta disso, os alunos precisam ser melhor informados e preparados para abordá-lo na prática clínica.	pt_PT
dc.identifier.tid	202780449	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/37839
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.subject	Espiritualidade	pt_PT
dc.subject	Religião	pt_PT
dc.subject	Curriculum	pt_PT
dc.subject	Alunos de um curso de enfermagem	pt_PT
dc.title	A INTERFACE ENTRE RELIGIOSIDADE/ESPIRITUALIDADE E A SAÚDE: CONHECIMENTOS E ATITUDES DOS ALUNOS DO CURSO DE ENFERMAGEM	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.grantor	Instituto Superior de Gestão

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