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Authors
Abstract(s)
O presente estudo aborda a psicomotricidade, a leitura e a escrita por serem formas dos indivíduos interagirem, de comunicarem e relacionarem-s4e na sociedade, e nela se incluírem de forma autónoma. Este estudo tem como objetivo principal demonstrar a utilidade da intervenção psicomotora nas aprendizagens da leitura e da escrita desenvolvidas por uma criança de 7 anos com Síndrome de Down. (...)
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Keywords
Sindroma de Down Psicomotricidade Estratégias da Leitura Educação Especial Crianças Deficientes
