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O DESENVOLVIMENTOPROFISSIONAL DO OSTEOPATARepresentações de profissionais em início decarreira
| dc.contributor.advisor | Almeida, Ana Patrícia | |
| dc.contributor.author | Pedro, João Carlos Figueiredo | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-06T10:48:09Z | |
| dc.date.available | 2018-03-06T10:48:09Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | A dissertação que aqui se dá conta pretende mostrar o resultado de uma investigação focada no desenvolvimento profissional dos osteopatas com formação em Portugal, especialmente centrado na fase de início de atividade. Pretendeu-se com este estudo, de acordo com as representações dos osteopatas, compreender qual o papel e o impacto da formação inicial e conhecer quais os aspetos facilitadores e constrangedores na fase de início de desempenho profissional e ainda compreender de que forma se desenvolve o sentimento de pertença e identidade neste grupo profissional. Para isso, considerou-se mais apropriada a pesquisa com recurso ao método qualitativo e de caracter exploratório, na medida em que foi um primeiro estudo do género em osteopatas com formação em Portugal. Desta forma, desenrolou-se um trabalho empírico que se centrou especialmente na recolha de dados a partir da técnica de inquérito por entrevista a seis osteopatas em momentos diferentes da vida profissional. A análise dos dados recolhidos permitiu tecer algumas considerações finais como: 1) a forma como a formação inicial está organizada e decorre, leva a que a entrada no contexto de trabalho se faça sem grandes inquietações; 2) quanto aos aspetos facilitadores e constrangedores na fase de iniciação de desempenho profissional por parte dos osteopatas recém-formados, o estágio é destacado como elemento facilitador e a falta dele como constrangedor; finalmente, 3) o desenvolvimento do sentimento de pertença ao grupo profissional dos osteopatas, faz-se através de um agrupamento de processos que vão desde a aceitação pelos colegas no início de atividade, passando pela forma como aproveitam as experiências profissionais até à boa relação com os colegas e a aceitação social. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The present thesis is the result of an investigation focused on the professional development of osteopaths trained in Portugal, especially focused on early stage activity. The main objective of this study, according to the representations of osteopaths, was to understand the role and the impact of initial training, identify the facilitators and constraining aspects in early professional stage performance and to understand how it develops the feeling of belonging and identity in this professional group. The objective of this study, according to the osteopaths here represented, is to understand the role and impact of initial training, to know which are the facilitator and constraining aspects in an early stage of the professional performance and to understand how the feeling of belonging and identity is developed in this professional group. The most appropriated research method was considered to be the qualitative method and exploratory character, in the way that was the first study of its kind in made on osteopaths trained in Portugal. Thus, it was developed an empirical work, specially focused on the collection of data obtained through the survey interview technique used in six osteopaths at different stages of their working life. The collected data analysis allowed us to consider some final remarks, such as: 1) the way initial training is organized and is running, leads to the fact that the entry into the labor context is done without major concerns; 2) Regarding the facilitator and constraining aspects in an early stage of the professional performance by the newly formed osteopaths, the internship is highlighted as a facilitator element and the lack of it as constraining; finally, 3) the development of the sense of belonging by the professional group of osteopaths, goes through a cluster of processes ranging from the acceptance by peers at the beginning of activity, passing by the way professional experiences are enjoyed, ending at social acceptance and the good relationship with colleagues. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201871246 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/21854 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | osteopatia | pt_PT |
| dc.subject | desenvolvimento profissional | pt_PT |
| dc.subject | início de profissão | pt_PT |
| dc.subject | osteopathy | pt_PT |
| dc.subject | professional development | pt_PT |
| dc.subject | early profession | pt_PT |
| dc.title | O DESENVOLVIMENTOPROFISSIONAL DO OSTEOPATARepresentações de profissionais em início decarreira | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Instituto Superior de Educação e Ciências | |
| thesis.degree.name | Ciências da Educação | pt_PT |