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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
No âmbito do 3º Mestrado Enfermagem Médico-Cirúrgica (MEMC) da Escola Superior de
Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal (ESS/IPS), o presente relatório pretende
apresentar a reflexão sobre a aquisição e o desenvolvimento de competências comuns e
específicas as quais definem o Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica
(designadamente em Enfermagem em Pessoa em Situação Crítica e em Enfermagem em
Pessoa em Situação Crónica e Paliativa), assim como, as competências de Mestre. Foi
aplicada a metodologia de projeto, tendo desenvolvido no decorrer dos estágios o Projeto
de Intervenção em Serviço (PIS) e o Projeto de Aprendizagem Clínica (PAC).
O PIS decorreu num Serviço de Cirurgia Geral (SCG). Verificada a necessidade de
intervenção no âmbito da otimização de práticas na prestação de cuidados à pessoa em
situação de isolamento de contacto, após a realização do diagnóstico de situação,
planeámos e executámos o Projeto de Intervenção em Serviço neste âmbito. A IACS
constitui um problema de saúde devido à elevada morbilidade e mortalidade sendo
fundamental a adoção de precauções básicas as quais garantem a segurança dos
profissionais e da pessoa (Pina et al, 2010). Visando a divulgação de boas práticas
propusemo-nos a desenvolver e a realizar formação e treino da equipa de enfermagem e da
equipa de assistentes operacionais neste âmbito.
Para a aquisição e desenvolvimento das competências específicas do enfermeiro
especialista realizámos o PAC, tendo-nos centrado no desenvolvimento dos domínios nas
áreas do controlo de infeção, emergência e catástrofe e cuidar da pessoa a vivenciar
processos complexos. Concretamente realizamos uma ação de sensibilização aos familiares
das pessoas internadas no serviço, relativa à importância da higienização das mãos
aquando da visita; participação num exercício de simulacro de situação de inundação numa
unidade de cuidados intermédios e consequente poster de divulgação; realização de poster
acerca do tema hipodermóclise, com o qual obtivemos o 2º lugar num encontro de
enfermagem. O PAC decorreu num SCG.
Abstract: Under the 3rd Master of Medical-Surgical Nursing (MEMC) of the Superior Health School of Institute Polytechnic of Setubal (ESS/IPS), this report constitutes a reflection about the Master and specific skills acquisition and development process for Medical-Surgical Specialist Nurses (particularly in Critical Care and Chronic and Palliative care. As methodology it was used Project Methodology and during the deplacements, the Intervention Project in Service (PIS) and the Clinical Learning Project (CAP) were developed. The PIS took place in a General Surgery Service (SCG). Facing the need for intervention in providing care to the person in isolation, we planned an Intervention Project. The IACS constitutes a health problem due to its high morbidity and mortality. Therefore, it is fundamental to adopt basic precautions that guarantee the safety, not only of the workers, but also of the person herself (Pina et al, 2010). Aiming the dissemination of good practice, we decided to develop training for the nursing staff and healthcare assistants. Aiming the acquisition and development of specific skills of the specialist nurse we proceeded with the cap, focused in areas such as infection control, emergency and catastrophe and care for the person experiencing complex processes. Specifically we carry out an action to raise relatives awareness of the importance of hand hygiene; participation in a flood drill in an intermediate care unit, with respective elaboration of a poster; creation of a poster about hypodermoclysis , that earned the 2nd prize in a meeting of nursing. The PAC took place in SCG.
Abstract: Under the 3rd Master of Medical-Surgical Nursing (MEMC) of the Superior Health School of Institute Polytechnic of Setubal (ESS/IPS), this report constitutes a reflection about the Master and specific skills acquisition and development process for Medical-Surgical Specialist Nurses (particularly in Critical Care and Chronic and Palliative care. As methodology it was used Project Methodology and during the deplacements, the Intervention Project in Service (PIS) and the Clinical Learning Project (CAP) were developed. The PIS took place in a General Surgery Service (SCG). Facing the need for intervention in providing care to the person in isolation, we planned an Intervention Project. The IACS constitutes a health problem due to its high morbidity and mortality. Therefore, it is fundamental to adopt basic precautions that guarantee the safety, not only of the workers, but also of the person herself (Pina et al, 2010). Aiming the dissemination of good practice, we decided to develop training for the nursing staff and healthcare assistants. Aiming the acquisition and development of specific skills of the specialist nurse we proceeded with the cap, focused in areas such as infection control, emergency and catastrophe and care for the person experiencing complex processes. Specifically we carry out an action to raise relatives awareness of the importance of hand hygiene; participation in a flood drill in an intermediate care unit, with respective elaboration of a poster; creation of a poster about hypodermoclysis , that earned the 2nd prize in a meeting of nursing. The PAC took place in SCG.
Descrição
Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para
cumprimento dos requisitos necessários à
obtenção do grau de Mestre em Enfermagem
Médico Cirúrgica
Palavras-chave
Enfermagem Médico-cirúrgica Metodologia de Projeto Pessoa em Situação Crítica Pessoa em Situação Crónica e Paliativa Infeção Associada aos Cuidados de Saúde Isolamento de Contacto Medical-Surgical Nursing Infection Prevention and Control Health careassociated infections Quality of Care Contact precautions
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde
