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ISCE - Instituto Superior de Ciências Educativas
ISCE - E - Educação
ISCE - E - Trabalhos Finais de Mestrado
Como articular o sentido do número com outras áreas do conhecimento, com um grupo de crianças em idade pré-escolar?
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Publicação
Como articular o sentido do número com outras áreas do conhecimento, com um grupo de crianças em idade pré-escolar?
2020-06-26
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/39470
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Nome:
Descrição:
Tamanho:
Formato:
Adriana Gonçalves Relvas.pdf
3.5 MB
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Autores
Gonçalves Relvas, Adriana
Orientador(es)
Rosa, Celeste
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
URI
http://hdl.handle.net/10400.26/39470
Contexto Educativo
Citação
Projetos de investigação
Unidades organizacionais
Fascículo
Editora
Coleções
ISCE - E - Trabalhos Finais de Mestrado
Licença CC
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