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A Educação Inclusiva nos concelhos de Barcelos e Esposende:perceções das e dos docentes e o papel do CFAE local
| dc.contributor.author | Sandra de Araújo Torres Macedo | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-04T16:37:17Z | |
| dc.date.available | 2022-05-04T16:37:17Z | |
| dc.date.issued | 2021-10-29 | |
| dc.description.version | N/A | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 203000633 | |
| dc.identifier.tid | 203000633 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/40418 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | "Educação Inclusiva" | pt_PT |
| dc.subject | "Práticas Inclusivas" | pt_PT |
| dc.subject | "Escola" | pt_PT |
| dc.subject | "Centro de Formação" | pt_PT |
| dc.subject | "Desenvolvimento Profissional dos Docentes". | pt_PT |
| dc.title | A Educação Inclusiva nos concelhos de Barcelos e Esposende:perceções das e dos docentes e o papel do CFAE local | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Especial - Domínio Cognitivo-Motor |
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