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UPCoimbra - ESEC - Escola Superior de Educação de Coimbra

URI permanente desta comunidade:

http://hdl.handle.net/10400.26/5304

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Percorrer UPCoimbra - ESEC - Escola Superior de Educação de Coimbra por assunto "1974"

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  • Entender o 25 de abril: uma prática interdisciplinar desenvolvida a partir de um texto de literatura para a infância
    Publication . Madaleno, Jéssica Sofia Monteiro; Custódio,, Pedro Balaus
    O presente relatório final foi desenvolvido no decorrer do estágio de 1.º Ciclo do Ensino Básico realizado, no ano letivo de 2023/2024, no âmbito da unidade curricular de Prática Educativa I do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico. O interesse da professora titular de turma pela Revolução dos Cravos e o desconhecimento dos alunos face a este tema motivaram a realização desta investigação. Desta forma, este estudo teve como principal objetivo perceber de que forma é que o trabalho interdisciplinar com base no texto Avó, onde é que estavas no 25 de abril?, de Ana Markl, contribui para a compreensão do significado do 25 de abril de 1974 por alunos do 1.º ano de escolaridade. Para isso foram definidos três objetivos específicos: averiguar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o 25 de abril; abordar o tema com base na obra suprarreferida, promovendo momentos de interdisciplinaridade; e avaliar os conhecimentos dos alunos após a abordagem. Este estudo adotou os pressupostos de uma investigação mista associada à metodologia da investigação-ação e para a recolha de dados foram utilizados instrumentos tanto quantitativos, como o inquérito por questionário, quanto qualitativos, como a observação participante com registo em meios audiovisuais e a análise documental. Os resultados revelam uma evolução positiva do conhecimento dos alunos relativamente ao 25 de abril, evidenciada pelo enriquecimento do vocabulário e por uma representação mais aproximada do acontecimento após a intervenção, refletindo uma compreensão mais sólida do significado histórico do dia e dos valores a ele associados.
    2026-04-08Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais