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- O Impacto da Progressão de Carreira, Moderado pelas Gerações, na Satisfação e Retenção de ColaboradoresPublication . Gabriel, Luís Filipe Ramos; Pereira, AndreiaNo atual contexto organizacional, cada vez mais competitivo e dinâmico, a retenção de talento assume um papel estratégico para a sustentabilidade das empresas. A presente dissertação tem como objetivo analisar o impacto da progressão de carreira na retenção dos colaboradores, considerando o papel mediador da satisfação no trabalho e as diferenças geracionais como fator moderador. O estudo foi conduzido a um estudo de caso numa empresa do setor das telecomunicações em Portugal e operacionalizado através de uma metodologia quantitativa e os dados recolhidos através da Escala de Satisfação no Trabalho, da Escala de Intenção de Turnover e Escala de Desenvolvimento de Carreira. Os resultados obtidos demonstram que a progressão de carreira influencia positivamente a retenção dos colaboradores, sendo esta relação significativamente mediada pela satisfação no trabalho. Adicionalmente, verificou-se que as diferenças geracionais moderam esta relação, reforçando a necessidade de políticas de gestão de pessoas segmentadas e adaptadas às diferentes expectativas.
- A Antropologia Forense aplicada às Ciências Policiais: Uso do sacro para a estimativa do sexo e da idade à morte numa amostra osteológica portuguesaPublication . Rodrigues, Soraia Alexandra Matos; Garcia, Susana; Curate, FranciscoEste estudo teve como principal objetivo averiguar a fiabilidade do osso sacro para a estimativa do sexo e da idade à morte de indivíduos de origem portuguesa, em contextos forenses. A investigação baseou-se na medição e análise morfológica do sacro, utilizando uma amostra composta por 335 esqueletos, sendo 153 do sexo feminino e 182 do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 20 e os 94 anos, provenientes da Coleção Identificada Luís Lopes e depositados no Museu Nacional de História Natural e da Ciência, em Lisboa. Como principais resultados, foi possível verificar que o sacro apresentou um estado de conservação superior ao espectável, não sendo possível analisar apenas cerca de 9% da amostra, reforçando o valor deste osso em cenários de desastres em massa, onde a preservação óssea pode ser comprometida. Adicionalmente, os resultados obtidos também demonstraram que o sacro apresenta uma elevada precisão na estimativa do sexo, podendo ser utilizado isoladamente em determinadas circunstâncias com um grau de fiabilidade considerável, tendo obtido taxas de acerto globais de 89%. Esta característica revela-se especialmente valiosa em situações em que outras estruturas esqueléticas se encontram ausentes ou danificadas. No entanto, no que respeita à estimativa da idade à morte, a utilização exclusiva do sacro mostrou limitações, obtendo apenas cerca de 42,6% de capacidade de acerto, o que torna necessária a integração deste método com outras abordagens osteológicas para alcançar estimativas mais precisas. As considerações finais sublinham a importância da adoção de uma abordagem multidisciplinar na prática forense, bem como da colaboração entre antropólogos forenses e forças policiais; num contexto marcado por uma crescente diversidade populacional, impulsionada pela globalização e pelos fluxos migratórios, a utilização criteriosa e integrada de múltiplas metodologias torna-se fundamental para a identificação precisa de indivíduos em situações complexas.
- A Antropologia Forense como Ciência Forense: O potencial da patela para a estimativa do sexo e da idade à morte numa amostra portuguesaPublication . Gordo, Catarina Sofia Saraiva; Garcia, Susana; Curate, FranciscoA Antropologia Forense desempenha um papel central na identificação de remanescentes humanos, sendo a estimativa do perfil biológico — particularmente do sexo e da idade à morte — essencial para o processo de identificação em contextos forenses. Esta dissertação investiga o potencial da patela como ferramenta métrica e morfológica na estimativa do sexo e da idade à morte numa amostra portuguesa. A amostra foi composta por 313 indivíduos da Coleção Luís Lopes, depositada no Museu Nacional de História Natural e da Ciência em Lisboa. Para a estimativa do sexo, aplicou-se o método de Peckmann et al. (2016), baseado em seis medições da patela. Para a estimativa da idade à morte, foi utilizado e adaptado o método de Kaledzera et al. (2023), que se baseia em alterações morfológicas degenerativas da patela. Os resultados indicam dimorfismo sexual significativo e boa exatidão na estimativa do sexo com uma percentagem de exatidão de 80,5% , bem como associações relevantes entre características morfológicas da patela e a idade à morte, especialmente em indivíduos mais velhos. A investigação demonstra que a patela pode ser uma ferramenta complementar viável para a estimativa do perfil biológico em Antropologia Forense, principalmente quando outros ossos mais robustos não estão disponíveis.
- Atividades cooperativas na gestão de sala de aula.Publication . Liquito, Lara; Paramés, AnaA presente investigação, realizada no âmbito do estágio curricular para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, tem como foco a aprendizagem cooperativa promotora de uma gestão de sala de aula diferenciada, inclusiva e centrada no aluno. Assume-se como uma estratégia com potencial para transformar as práticas pedagógicas no Ensino Básico, favorecendo a aquisição de competências sociais, cognitivas e emocionais através da partilha, colaboração e cooperação. Com base em referenciais teóricos atuais e numa abordagem qualitativa, foram aplicadas atividades cooperativas com uma turma de 1.º ano, tendo-se recolhido dados através de observação direta, entrevistas e autoavaliações. A análise das respostas dos alunos e da direção do colégio evidencia benefícios claros na melhoria da gestão da sala de aula, no desenvolvimento da entreajuda, da empatia e da autonomia dos alunos. Os resultados revelam melhorias significativas no desempenho social e escolar dos alunos, refletidas no aumento do envolvimento, da entreajuda e da consciência individual enquanto parte ativa de um grupo e reforçam o potencial da metodologia cooperativa como promotora de aprendizagens significativas e de um ambiente mais colaborativo, exigindo, contudo, formação contínua e reflexão crítica por parte dos docentes. A aprendizagem cooperativa demonstrou, assim, ser uma via eficaz para promover aprendizagens significativas, a autonomia, e a gestão positiva da sala de aula.