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- Desenvolvimento de um tradutor NMEA para ASPNPublication . Pina, Catarina de Sousa e Faro Antunes; Viegas, Vítor; Damas, BrunoA presente dissertação aborda a crescente complexidade e diversidade de sistemas de navegação que tornam essencial a criação de soluções capazes de integrar dados provenientes de diferentes fontes de forma fiável e acessível a múltiplas plataformas. Assim, foi desenvolvido um sistema modular destinado à interoperabilidade de dados de Posição, Navegação e Tempo (PNT), com foco na conversão de mensagens segundo o protocolo National Marine Eletronics Association (NMEA) para um formato padronizado em Extensible Markup Language (XML), seguindo a norma All Source Positioning and Navigation (ASPN). O trabalho desenvolvido incidiu na conceção, implementação e validação de um sistema capaz de receber dados de um recetor GPS, interpretar e validar as mensagens NMEA, convertê-las para XML e redistribuí-las em rede via User Datagram Protocol (UDP) multicast. O sistema foi desenvolvido segundo uma arquitetura modular, o que permite a integração de componentes específicos em diferentes fases, como um módulo parser, tradutor de protocolo, e uma interface gráfica. Esta abordagem garante que existe facilidade na manutenção do sistema bem como o potencial para uma possível expansão futura. A validação experimental passou por três fases distintas. Inicialmente foram utilizadas mensagens NMEA simuladas em ambiente local, garantindo que o sistema conseguia interpretar os dados recebidos. Uma vez concluída esta fase, integrou-se um módulo u blox 7M-NEO que fornecia dados Global Positioning System (GPS) reais. Os ensaios culminaram num contexto operacional, a bordo de um navio, onde foram testados todos os procedimentos implementados anteriormente. Os resultados obtidos demonstraram que o sistema manteve a consistência ao longo do processo, assegurando a tradução e posterior distribuição em rede. Os resultados evidenciam que a solução desenvolvida é robusta e adequada para aplicação em cenários reais de interoperabilidade PNT, validando o uso do XML como formato comum para integração de sistemas heterógenos. Este trabalho contribui para a simplificação da gestão de dados de navegação, promovendo a interoperabilidade entre diferentes equipamentos e protocolos.
- Relações entre experiências adversas na infância, funcionamento cognitivo e doença de Alzheimer : o papel da reserva cognitivaPublication . Madaleno, Maria Maravilha; Querido, LuísO envelhecimento populacional a nível mundial está a aumentar e com ele aumentam também os casos de demência. A demência é muito comum nas pessoas com idade mais avançada, sendo a DA uma das mais prevalentes. Na literatura, têm-se vindo a identificar fatores de risco associados à DA, estando entre eles, e mais recentemente, as EAI. A literatura tem demonstrado uma relação entre as duas e, apesar da evidência ainda escassa, os resultados disponíveis, são consistentes e corroboram esta relação. A RC é considerada um fator protetor, podendo ter um papel importante nesta relação enquanto protetora do declínio cognitivo. O presente estudo visou analisar a relação entre as EAI, a demência/declínio cognitivo, o funcionamento cognitivo e a RC. Recorreu-se a uma amostra constituída por 49 mulheres idosas integradas em dois grupos, mulheres saudáveis (n = 31) e mulheres com demência/declínio cognitivo (n = 18) com idades compreendidas entre os 65 e 99 anos. Os dados foram recolhidos através do questionário sociodemográfico, o MoCA, o DRS-2, o CTQ-SF, o CRS, o TeLPI, a EDG-15 e, por fim, a EAA-10. Os resultados evidenciaram que houve diferenças entre os grupos em relação ao funcionamento cognitivo, no entanto, não houve diferenças entre os grupos em relação às EAI e à RC. Além disso, verificou-se que a subescala da RC relativa à idade adulta tardia, as EAI e a negligência emocional foram um preditor significativo do funcionamento cognitivo. Os resultados destacam a importância de continuar a investigar a relação entre as EAI e a demência/declínio cognitivo, incluindo a RC como variável mediadora.
- Os laços da violência : a influência da vinculação e das experiências nas relações próximas na perpetração de violênciaPublication . Neves, Filipa Oliveira; Neves, Ana Cristina Sabino Pestana; Almeida, Iris Sofia Balbino de; Monteiro, SusanaA violência nas relações de intimidade (VRI) constitui um fenómeno complexo e multifatorial, com consequências severas ao nível psicológico, relacional e social. Estudos indicam que fatores como a vinculação insegura e experiências relacionais negativas podem estar na origem de comportamentos agressivos em contexto íntimo. A compreensão dos padrões vinculatórios e das vivências interpessoais revela-se fundamental para identificar perfis de risco associados à perpetração de violência, permitindo a construção de estratégias de intervenção ajustadas. Esta investigação teve como objetivo explorar de que forma os estilos de vinculação e as experiências em relações próximas influenciam a perpetração de comportamentos violentos em relações íntimas por parte de adultos. Especificamente, pretende-se: (i) comparar os estilos de vinculação entre indivíduos que já perpetraram e não perpetraram violências nas relações de intimidade; (ii) analisar a relação entre os estilos de vinculação e as experiências em relações próximas; e (iii) avaliar a influência conjunta destes fatores na ocorrência de comportamentos agressivos. A amostra foi composta por 341 adultos (255 pessoas não perpetradoras; 86 pessoas perpetradoras), com idades entre os 18 e os 62 anos, recrutados através de amostragem não probabilista em ambiente online. A identificação das pessoas perpetradoras de violência foi realizada com base no autorrelato de comportamentos violentos previamente definidos. Recorreu-se a uma metodologia quantitativa, com aplicação da Escala de Vinculação do Adulto (EVA) e da Escala de Experiências em Relações Próximas (ERP). Os participantes perpetradores revelaram níveis significativamente mais elevados de ansiedade na vinculação e da preocupação nas ERP, sugerindo uma maior insegurança relacional e hipersensibilidade à rejeição. Não foram encontradas diferenças significativas nas dimensões de evitação ou nos estilos de vinculação como categorias. Verificaram-se correlações fortes entre ansiedade e preocupação, especialmente no grupo das pessoas perpetradoras, indicando maior reatividade emocional e instabilidade nos vínculos afetivos. Os resultados sugerem que a vinculação ansiosa e experiências relacionais marcadas por preocupação constituem fatores de risco para a perpetração de violência nas relações de intimidade. Estes dados reforçam a importância de incluir a avaliação da vinculação e das ERP nos contextos clínicos e forenses, com vista à deteção precoce de perfis de risco e à definição de estratégias preventivas e interventivas mais eficazes.
- "Atitudes dos professores de Educação Física face à inclusão de alunos com Necessidades de Saúde Especiais”Publication . MOUTINHO, Maribel Ferreira; Rodrigues , PaulaO presente Relatório Final de Estágio inscreve-se na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, lecionado pelo Instituto Piaget, em Almada. O estágio decorreu no Agrupamento de Escolas de Arrifana, no ano letivo de 2024/2025, e envolveu três turmas dos diferentes níveis de ensino: 6.º, 7.º e 10.º anos. Paralelamente, exerci funções como docente de Educação Especial noutra instituição, promovendo um diálogo enriquecedor entre práticas educativas diferenciadas e consolidando uma perspetiva inclusiva e abrangente da escola. O relatório organiza-se em torno de quatro áreas fundamentais que estruturam a formação docente inicial. A Área I – Dimensão Profissional, Social e Ética explora o papel do professor enquanto mediador de aprendizagens e agente promotor de valores. Apresentam-se os objetivos do estágio, a caracterização da instituição, o seu contexto socioeducativo, bem como os processos de integração e articulação com a comunidade educativa, destacando-se uma postura ética e colaborativa. A Área II – Dimensão Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem aborda o planeamento pedagógico, a implementação de unidades didáticas e os modelos de ensino adotados, ajustados às características das turmas. Reflete-se sobre os processos avaliativos e a coerência com os princípios do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, com foco na diferenciação e no desenvolvimento integral dos alunos. A Área III – Dimensão Participação na Escola e Relação com a Comunidade analisa a articulação da prática docente com os documentos estruturantes da escola, como o Projeto Educativo e o Plano Anual de Atividades, e evidencia o papel do Departamento de Educação Física. Destaca-se ainda a participação em reuniões pedagógicas e em atividades extracurriculares, com ênfase no Desporto Escolar como instrumento de inclusão e promoção de estilos de vida saudáveis. Por fim, a Área IV – Dimensão Desenvolvimento Profissional ao Longo da Vida descreve o estudo que teve como objetivo analisar as atitudes dos docentes de EF relativamente à inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais(NSE), considerando variáveis como género, idade, experiência profissional, formação especializada em Educação Especial (EE) e vivência prévia em contextos inclusivos. Adotou-se uma metodologia de natureza quantitativa, descritiva e comparativa, recorrendo-se à aplicação da Escala Multidimensional de Atitudes em Relação à Educação Inclusiva (EMAREI), baseada no modelo tridimensional das atitudes (cognitiva, afetiva e comportamental), a uma amostra de 32 professores da região Entre Douro e Vouga. Os resultados revelaram diferenças estatisticamente significativas nas atitudes em função do género e da idade, sendo mais favoráveis entre docentes do sexo feminino e com maior maturidade profissional. Embora não se tenham verificado diferenças significativas nas restantes variáveis, observou-se uma tendência positiva associada à formação especializada e à experiência prática com alunos com NSE. Verificou-se ainda um desfasamento entre a prática pedagógica e a formação formal em EE. Conclui-se que é necessário reforçar a formação inicial e contínua dos professores, com enfoque na inclusão, através da integração de unidades curriculares específicas e de experiências práticas supervisionadas. Este estudo contribui para a compreensão crítica das atitudes docentes e para a promoção de práticas mais inclusivas no ensino da Educação Física.
- A estagnação secular e os seus impactos nas políticas financeiras das empresasPublication . Luís, Ana Patrícia; Morais, HenriqueA presente dissertação examina os impactos da estagnação secular nas políticas financeiras das empresas, numa conjuntura marcada por um crescimento económico reduzido e taxas de juro historicamente baixas durante um período prolongado. Partindo de uma revisão teórica que integra os contributos de Hansen, Summers e outros estudos económicos contemporâneos, o trabalho aprofunda o modo como este fenómeno condiciona as decisões estratégicas no domínio da gestão financeira. A investigação adota uma abordagem qualitativa, assente na análise de quatro empresas europeias representativas de diferentes sectores – Siemens AG, Allianz SE, SAP SE e BNP Paribas – o que permite aferir as principais tendências e ajustamentos adotados. Entre os aspetos mais relevantes destacam-se a reconfiguração da estrutura de capital, a contenção nos investimentos a longo prazo, a valorização da liquidez como ativo estratégico e a preferência por estratégias conservadoras de distribuição de resultados. A estagnação secular revela-se, assim, um fator estruturante da prudência financeira, originando uma redefinição dos objetivos empresariais, que evoluem de uma lógica de expansão acelerada para uma orientação assente na resiliência sustentada. Embora o presente trabalho contribua para a compreensão das respostas empresariais em contextos de crescimento limitado, importa reconhecer algumas limitações, nomeadamente o número reduzido de casos analisados. Neste enquadramento, sugere-se que futuras investigações possam considerar o recurso a metodologias quantitativas e a inclusão de empresas de menor dimensão e inseridas em diferentes realidades geográficas.
- Por detrás da perpetração de violência nas relações de intimidade : o trauma na infância e a vinculação na idade adultaPublication . Duarte, Maria João Parrulas; Neves, Ana Cristina Sabino Pestana; Almeida, Iris Sofia Balbino de; Monteiro, SusanaA violência nas relações de intimidade (VRI) é um fenómeno mundial, que compreende comportamentos violentos ao nível emocional, físico, sexual, social e económico, praticados por uma pessoa que a vitima mantém ou manteve uma relação. Atendendo à prevalência do fenómeno, é importante perceber quais as variáveis que influenciam a prática de violência, como o trauma na infância e a vinculação na idade adulta. Os estudos sobre a prática de violência nas relações de intimidade, o trauma na infância e os estilos de vinculação na idade adulta, a nível nacional são escassos. Assim, o presente estudo teve como principal objetivo explorar a relação entre o trauma na infância, os estilos de vinculação na idade adulta e a perpetração de violência. A amostra desta investigação é composta por 341 participantes da população geral, maioritariamente do sexo e género feminino, solteiros com idades compreendidas entre os 18 e 78 anos. Dos 341 participantes, 86 reportaram ter tido comportamentos violentos nas relações de intimidade. As experiências traumáticas na infância foram avaliadas através do Questionário de Trauma na Infância – Versão breve (CTQ). Já a vinculação na idade adulta, foi avaliada através da Escala de Vinculação Adulta (EVA). Os resultados do presente estudo revelaram uma relação entre o trauma na infância e a vinculação na idade adulta e que as pessoas que perpetram VRI apresentam níveis mais elevados de trauma na infância. Verificou-se também que o trauma emocional apresenta um papel mediador na relação entre a vinculação ansiosa na idade adulta e a perpetração de VRI. Estes resultados permitem concluir que o trauma na infância e a vinculação têm influencia no comportamento violento. Contudo, sugerem que a vinculação ansiosa apenas influencia a VRI se estiver associada à ocorrência de trauma emocional.
- Melhoria contínua na empresa Matcerâmica - Fabrico de Loiça S. A.Publication . Figueiredo, Inês Barbosa Gradim Silva; Raposo, Hugo David NogueiraA melhoria contínua é um princípio fundamental da gestão moderna que visa a procura constante pela otimização dos processos, produtos e serviços. Originada nas filosofias do Kaizen japonês, a melhoria contínua tem-se consolidado como uma prática estratégica nas organizações diante dos desafios impostos pela globalização e pela transformação digital da indústria. De forma a dar resposta à rápida evolução surgiu a necessidade de se implementar a metodologia 5S, aliada da gestão visual e da padronização numa empresa do setor cerâmico utilitário, suportada pelas noções teóricas da ferramenta Lean, da padronização do trabalho e dos indicadores de desempenho. Todos estes fatores reunidos são preponderantes na implementação de ações de melhoria contínua na empresa Matcerâmica – Fabrico de Loiça S. A., no entanto, estas ações têm de ser planeadas e projetadas antes de serem postas em prática, de forma a minimizar o número de erros e falhas durante todo o processo. Posto isto, procedeu-se a um levantamento dos pontos mais críticos e alarmantes dentro da empresa de forma a encontrar uma solução eficaz e eficiente. Assim, foi possível melhorar e padronizar o trabalho dos operadores com o apoio da gestão visual de forma a torná-lo mais simples e intuitivo. Ainda no âmbito do estágio e agora direcionado ao tema da logística, a abertura de artigos em sistema representa um ponto importante no fluxo produtivo da empresa, visto fazer uma ponte entre os sistemas ERP (Enterprise Resource Planning) e o chão de fábrica, sustendo as informações necessárias para todos os processos associados. De tudo isto fica bem evidente, que todos os processos de melhoria contínua dentro de uma empresa trazem benefícios, não só à própria empresa, pela minimização de perdas e redução de tempo e custos, como também para os trabalhadores, refletindo-se na própria satisfação gerada no cliente para o qual a empresa se dedica.
- Prevalência de alterações na qualidade do sono e défices de conhecimento sobre higiene de sono em estudantes universitários: Estudo observacionalPublication . Mateus, Beatriz Antunes; Crasto, Carlos Filipe Barbosa; Soares, Hélio RafaelIntrodução: A higiene de sono é um fator determinante na qualidade do sono e na saúde geral. No contexto universitário, a prevalência de hábitos de sono desadequados, aliada a possíveis défices de conhecimentos sobre higiene de sono, pode comprometer o desempenho académico, a saúde mental e o bem estar dos estudantes. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo identificar a prevalência de alterações na qualidade do sono e défices de conhecimento sobre higiene do sono em estudantes universitários com mais de 18 anos. Metodologia: Este estudo observacional transversal, teve uma amostra de 120 estudantes de várias instituições do ensino superior em Portugal. Os dados foram recolhidos através de um questionário online, desenvolvido especificamente para este estudo, onde foram incluídas questões sociodemográficas, comportamentais, questões relativas ao conhecimento de higiene do sono e a versão portuguesa do Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI). Resultados: Os resultados revelaram uma elevada prevalência de má qualidade de sono (80%), assim como de comportamentos desadequados, destacando-se o uso de dispositivos eletrónicos antes de dormir (99,2%), a permanência na cama por mais de 30 minutos sem conseguir adormecer (95,3%) e a realização de sestas com duração superior a 20 minutos (95%). Verificou-se, ainda, uma elevada prevalência de dor no último mês (84%) e uma discrepância significativa entre o conhecimento teórico e a adoção prática dos comportamentos saudáveis relacionados com a higiene de sono. Conclusão: Os dados obtidos demonstram uma elevada prevalência de má qualidade de sono e de dor entre os estudantes, frequentemente acompanhada por hábitos de higiene do sono desadequados. Verificou-se, ainda, que esses comportamentos nem sempre estão associados a défices de conhecimento, o que sugere a necessidade de intervenções educativas mais eficazes, focadas na mudança comportamental, visando a promoção de uma melhor qualidade do sono entre estudantes universitários.
- Produção de componentes em biocerâmica por manufatura aditivaPublication . Azevedo, Juliana Maria Pereira; Moura, Maria José Capelas deA presente tese aborda a produção de scaffolds através da tecnologia de Binder-Jetting. Este estudo teve como principal objetivo investigar e comparar as propriedades físicas, químicas e mecânicas de dois pós de hidroxiapatite, designados HAp-1 e HAp-2, com um pó de referência com elevado conteúdo de alumina (HAC), com vista à sua aplicação no processo de manufatura aditiva por Binder-Jetting (BJ). Para tal, fez-se a caracterização de cada matéria-prima, utilizando técnicas tais como a análise granulométrica e microestrutural, a determinação de densidades, a análise térmica e química. Posteriormente, os 3 tipos de pós foram utilizados na impressão de provetes por BJ, com o intuito de avaliar o seu desempenho no processo. Os resultados da análise granulométrica mostraram que a hidroxiapatite HAp-2 apresenta partículas mais finas e uma distribuição granulométrica mais estreita (Span = 1,75) em comparação com a hidroxiapatite HAp-1 (Span = 3,01) e com o pó de referência HAC (Span = 8,38). Em relação à fluidez das matérias-primas, avaliada através da Razão de Hausner (RH), a HAp-2 apresentou uma fluidez mais limitada (RH = 1,893), o que pode ser explicado pelo seu menor tamanho de partícula e à maior tendência à coesão. A análise por difração de raios X revelou que a HAp-2 possui uma cristalinidade superior à da HAp-1, evidenciada por picos mais estreitos e definidos, resultado do tratamento térmico que recebeu. Além disso, a HAp-2 contém uma pequena quantidade de carbonato de cálcio, que não foi identificada na HAp-1. Por sua vez, o pó HAC mostrou-se constituído principalmente por alumina, exibindo uma estrutura altamente cristalina. Durante os ensaios de impressão, ficou claro que o pó de hidroxiapatite HAp-1 tem um bom espalhamento, resultando em camadas homogéneas. No entanto, a sua baixa afinidade com o ligante prejudicou a formação adequada das peças. Por outro lado, a HAp-2 mostrou uma afinidade muito maior com o ligante, embora o seu espalhamento tenha sido irregular, deixando algumas áreas descobertas. O pó de referência HAC, apesar de ter apresentado bons resultados durante a impressão, mostrou inconsistências nos testes de ângulo de contato, o que pode estar ligado a variações experimentais. A análise do ângulo de contato entre os líquidos (água e ligante) e os diferentes provetes revelou que todos os materiais são hidrofílicos, absorvendo os líquidos testados em maior ou menor grau. A HAp-2 destacou-se como o material com maior capacidade de absorção, tanto para a água como para o ligante, após apenas 1s. Com este estudo, conclui-se que a otimização da impressão por Binder-Jetting de hidroxiapatite exige uma abordagem multifatorial, onde a escolha do pó, a formulação do ligante, as condições ambientais e os parâmetros do equipamento devem ser ajustados de forma integrada, garantindo a produção de peças com qualidade, precisão e integridade estrutural adequadas para aplicações biomédicas.
- Projeto Paperless : estudo de implementação, análise de investimento e design estrutural - TRIDECPublication . Pocinho, Hugo Filipe Margalho; Raposo, Hugo David NogueiraEste relatório foi elaborado no âmbito da conclusão do Mestrado em Engenharia e Gestão Industrial pelo Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, resultante da realização de um estágio na empresa TRIDEC. Num contexto de crescente competitividade industrial, as empresas, independentemente do setor, enfrentam uma pressão constante para otimizar os seus processos produtivos e melhorar a qualidade dos serviços prestados. Para responder a este desafio, o estágio desenvolvido centrou-se principalmente em duas vertentes. A primeira vertente focou-se na implementação parcial do projeto Paperless. Dada a complexidade dos processos produtivos da TRIDEC, a eliminação da circulação de documentos físicos revelou-se essencial não apenas para aumentar a eficiência operacional e melhorar a comunicação entre os diferentes postos de trabalho, mas também para minimizar o impacto ambiental associado ao consumo de papel. A implementação permitiu otimizar o fluxo de trabalho num setor específico do chão de fábrica. Para além disso foi conduzida uma análise financeira para avaliar a viabilidade do investimento no caso de uma implementação total, que permitiu estimar os benefícios esperados, o período de retorno, valor atual líquido e a taxa interna de rentabilidade relativamente ao projeto. A segunda vertente do estágio incidiu no design e desenvolvimento de estruturas que permitissem a otimização e adaptação dos processos fabris para a integração do projeto Paperless. Adicionalmente, foi possível contribuir para o design de moldes, participar na formação de colaboradores e prestar apoio direto às equipas de produção e engenharia. De modo geral, as atividades desenvolvidas tiveram um impacto positivo na TRIDEC. A implementação do projeto Paperless reduziu os custos com papel, aumentou a eficiência dos processos e impulsionou a transição para a digitalização. A análise financeira reforçou a viabilidade do investimento, evidenciando as vantagens económicas do projeto. Além disso, a otimização de estruturas e o suporte no design de moldes, facilitaram a adaptação da empresa às novas exigências do setor, impulsionando a sua competitividade.