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- The Matter from Which an Orange Colour Is Made: On the Arsenic Pigment Used in a Portuguese Mannerist PaintingPublication . Cruz, António João; Melo, Helena P.; Valadas, Sara; Miguel, Catarina; Candeias, AntónioThe painting The Descent from the Cross, painted in 1620 by Pedro Nunes (1586–1637), presents two large figures with orange-coloured fabrics with conservation problems. Through the analysis of two samples with several analytical techniques, especially scanning electron microscopy combined with X-ray spectroscopy and Raman microscopy, it was possible to conclude that the orange colour is due to a complex artificial pigment made of amorphous arsenic sulphide. It essentially consists of spherical particles obtained by sublimation and condensation, possibly from orpiment, which ended up being joined with irregularly shaped particles resulting from crushing of the residual fraction obtained by solidification and fusion. This is a rare documented case of the extensive use of artificial arsenic sulphides in European easel painting, especially outside Italy. The conservation problems can be explained by the great sensitivity of the arsenic sulphides to photodegradation and the formation of powdery compounds.
- Relatório de Estágio Profissional I, II e IIIPublication . Carvalho, Denise Vanessa Ferreira; Ruivo, Isabel Maria SilvaO presente Relatório de Estágio Profissional I, II e III foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar na Escola Superior de Educação João de Deus. Tem como objetivo apresentar as diferentes situações vividas e aprendizagens adquiridas durante o Estágio. Faço a ressalva de que os EP I e II foram realizados no ano letivo 2010/2011 e o EP III no ano letivo 2019/2020. Este relatório está dividido em 4 capítulos: Relatos, Planificações, Dispositivos de Avaliação e, por fim, a apresentação de uma Proposta de Projeto Educativo a implementar na Educação Pré-Escolar. No primeiro capítulo são apresentados dez relatos de estágio assim como as respetivas inferências, sendo que sete desses relatos são atividades realizadas pelas educadoras e os restantes três descrevem atividades realizadas por mim com o grupo de crianças. No segundo capítulo apresento seis planificações efetuadas no âmbito da educação Pré-Escolar, nas diferentes faixas etárias, estando estas devidamente fundamentadas. O terceiro capítulo diz respeito à avaliação. Aqui é descrito a importância da mesma e apresento três dispositivos de avaliação, com os critérios e parâmetros utilizados para a sua realização. No quarto capítulo é apresentado um trabalho de projeto, que tem como nome “Animal Ark”. Com este projeto pretendo sensibilizar as crianças em idade pré-escolar para a preservação da vida animal. Por fim, termino o meu Relatório de Estágio Profissional com as considerações finais, que nada mais são do que uma reflexão do meu percurso académico ao longo deste Mestrado. Nesta secção estarão descritas as minhas aprendizagens e as minhas dificuldades ao longos dos três semestres de estágio.
- Livro de resumos do 4º congresso internacional de psicologia, educação e cultura «Desafios sociais e educação: culturas e práticas»Publication . Morais, José Carlos; Cerqueira De Miranda, Lúcia Do Rosário; Nunes, António