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- Relatório de Estágio ProfissionalPublication . Paredes, Maria Luciana Perestrelo Favila Vieira da Cunha; Caldeira, Maria Filomena Tomaz Henriques SerranoEste Relatório de Estágio Profissional I, II, III e IV reúne uma série de experiências e aprendizagens realizadas no âmbito do Mestrado Profissionalizante em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico, iniciado em setembro de 2017 e terminado em julho de 2018, na Escola Superior de Educação João de Deus. O relatório está dividido em quatro capítulos: Relatos, Planificações, Dispositivos de Avaliação e Apresentação de uma Proposta de Projeto Educativo. No primeiro capítulo são apresentados dez relatos. Estes relatos narram aulas, atividades ou situações vivenciadas em contexto de estágio, fazendo um paralelo com aquilo que a investigação defende. No capítulo Planificações são apresentadas oito planificações, quatro de atividades em Educação Pré-Escolar, quatro de aulas do 1.º Ciclo do Ensino Básico. As estratégias utilizadas são justificadas por literatura de referência. Já o terceiro capítulo, Dispositivos de Avaliação, apresenta quatro avaliações, duas aplicadas a grupos de duas faixas etárias diferentes da Educação Pré-Escolar e outras duas aplicadas em dois grupos de escolaridade distintos do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os resultados das avaliações são também discutidos e analisados neste capítulo. O último capítulo versa sobre uma proposta de projeto educativo, denominado "Como é que eu vou mudar o mundo?". O projeto tem o objetivo de sensibilizar os alunos para a prática da solidariedade, articulando uma série de conteúdos e componentes das várias disciplinas. O relatório termina com uma reflexão sobre o percurso realizado ao longo destes dois anos de mestrado e sobre as perspetivas que tenho para o futuro.
- Relatório de Estágio ProfissionalPublication . Pina, Ana Lúcia Santos Silva Rodrigues; Almeida, José Maria deO presente Relatório de Estágio Profissional incide nos momentos de estágio que realizei no decorrer dos anos letivos 2016/2017 e 2017/2018, no âmbito das Unidades Curriculares de Estágio Profissional I, II, III e IV, correspondente aos dois anos de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação João de Deus, nas valências de Educação Pré-Escolar (grupos de faixas etárias compreendidas entre os 3 e os 5 anos) e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (turmas de faixas etárias compreendidas entre os 6 e os 10 anos - 1.º ao 4.º ano), em escolas privadas da capital. O relatório tem como objetivo de contemplar toda a informação referente aos momentos de estágio, sendo que o texto descritivo é enriquecido pela fundamentação teórica dos mais diversos e distintos temas, consoante a sua pertinência e interesse pedagógico, bem como pela reflexão pessoal que surge vinculada. O relatório apresenta-se organizado em quatro capítulos, antecedidos por um texto introdutório de identificação e contextualização do estágio profissional, respetiva calendarização e cronograma. O primeiro capítulo compreende o relato e fundamentação de dez momentos de estágio referentes às duas valências. O segundo capítulo contempla oito planificações de atividades e aulas, antecedidas por uma descrição do capítulo, uma fundamentação teórica do tema e a apresentação em quadro das respetivas planificações. O terceiro capítulo reúne quatro dispositivos de avaliação aplicados em atividades que desenvolvi em ambas as valências. Por fim, o quarto e último capítulo é dedicado à apresentação de um projeto interdisciplinar, prévia fundamentação teórica da metodologia de trabalho projeto e respetivas considerações finais. O relatório termina com as considerações finais, onde apresento a minha reflexão pessoal. As fontes nas quais suportei as minhas afirmações e fundamentações teóricas, contemplando o rigor científico e veracidade das mesmas, são apresentadas nas referências bibliográficas. Em anexo encontram-se todos os documentos que, por questões organizacionais, não são comtemplados na estrutura do relatório, porém pertinentes.
- Prompt and non-prompt $J/\psi $ elliptic flow in Pb+Pb collisions at $\sqrt{s_{_\text {NN}}} = 5.02$ Tev with the ATLAS detectorPublication . ATLAS collaboration (2924 authors); Aguilar Saavedra, Juan Antonio; Amor Dos Santos, Susana Patricia; Araque Espinosa, Juan Pedro; Castro, Nuno Filipe; Conde Muino, Patricia; Da Cunha Sargedas De Sousa, Mario Jose; Dias DO Vale, Tiago; Faisca Rodrigues Pereira, Rui Miguel; Fiolhais, Miguel; Galhardo, Bruno; Gomes, Agostinho; Goncalo, Ricardo; Jorge, Pedro; Machado Miguens, Joana; Maio, Amelia; Maneira, Jose; Mendes Gouveia, Emanuel Demetrio; Oleiro Seabra, Luis Filipe; Onofre, Antonio; Costa Batalha Pedro, Rute; Pereira Peixoto, Ana Paula; Santos, Helena; Saraiva, Joao; Silva, Jose Manuel; Tavares Delgado, Ademar; Veloso, Filipe; Wolters, HelmutThe elliptic flow of prompt and non-prompt $J/\psi $ was measured in the dimuon decay channel in Pb+Pb collisions at $\sqrt{s_{_\text {NN}}}=5.02$ $\text {TeV}$ with an integrated luminosity of $0.42~\mathrm {nb}^{-1}$ with the ATLAS detector at the LHC. The prompt and non-prompt signals are separated using a two-dimensional simultaneous fit of the invariant mass and pseudo-proper decay time of the dimuon system from the $J/\psi $ decay. The measurement is performed in the kinematic range of dimuon transverse momentum and rapidity $9
- Combination of searches for heavy resonances decaying into bosonic and leptonic final states using 36 fb$^{-1}$ of proton-proton collision data at $\sqrt{s} = 13$ TeV with the ATLAS detectorPublication . ATLAS collaboration (2928 authors); Aguilar Saavedra, Juan Antonio; Amor Dos Santos, Susana Patricia; Araque Espinosa, Juan Pedro; Castro, Nuno Filipe; Conde Muino, Patricia; Da Cunha Sargedas De Sousa, Mario Jose; Dias DO Vale, Tiago; Faisca Rodrigues Pereira, Rui Miguel; Fiolhais, Miguel; Galhardo, Bruno; Gomes, Agostinho; Goncalo, Ricardo; Jorge, Pedro; Machado Miguens, Joana; Maio, Amelia; Maneira, Jose; Mendes Gouveia, Emanuel Demetrio; Oleiro Seabra, Luis Filipe; Onofre, Antonio; Costa Batalha Pedro, Rute; Pereira Peixoto, Ana Paula; Santos, Helena; Saraiva, Joao; Silva, Jose Manuel; Tavares Delgado, Ademar; Veloso, Filipe; Wolters, HelmutSearches for new heavy resonances decaying into different pairings of $W$, $Z$, or Higgs bosons, as well as directly into leptons, are presented using a data sample corresponding to 36.1fb$^{-1}$ of $pp$ collisions at $\sqrt{s}$ = 13 TeV collected during 2015 and 2016 with the ATLAS detector at the CERN Large Hadron Collider. Analyses selecting bosonic decay modes in the $qqqq$, $\nu\nu qq$, $\ell\nu qq$, $\ell\ell qq$, $\ell\nu\ell\nu$, $\ell\ell\nu\nu$, $\ell\nu\ell\ell$, $\ell\ell\ell\ell$, $qqbb$, $\nu\nu bb$, $\ell\nu bb$, and $\ell\ell bb$ final states are combined, searching for a narrow-width resonance. Likewise, analyses selecting the leptonic $\ell\nu$ and $\ell\ell$ final states are also combined. These two sets of analyses are then further combined. No significant deviation from the Standard Model predictions is observed. Three benchmark models are tested: a model predicting the existence of a new heavy scalar singlet, a simplified model predicting a heavy vector-boson triplet, and a bulk Randall-Sundrum model with a heavy spin-2 Kaluza-Klein excitation of the graviton. Cross-section limits are set at the 95% confidence level using an asymptotic approximation and are compared with predictions for the benchmark models. These limits are also expressed in terms of constraints on couplings of the heavy vector-boson triplet to quarks, leptons, and the Higgs boson. The data exclude a heavy vector-boson triplet with mass below 5.5 TeV in a weakly coupled scenario and 4.5 TeV in a strongly coupled scenario, as well as a Kaluza-Klein graviton with mass below 2.3 TeV.