Percorrer por autor "Teixeira, Mariana de Sousa"
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- A promoção de competências dos profissionais de educação para abordagem das necessidades das crianças/jovens com diabetes mellitus tipo 1 - projeto "EducaDiabetes": Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde PúblicaPublication . Teixeira, Mariana de Sousa; Bastos, FernandaEste relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular "Estágio de Natureza Profissional com Relatório – Módulo II" do Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública, na Escola Superior de Enfermagem do Porto. O principal objetivo consistiu em descrever e analisar as experiências acumuladas durante o estágio mencionado e o seu contributo para o desenvolvimento de competências. Abrange dois contextos, a Unidade de Saúde Pública e a Unidade de Cuidados na Comunidade, e um projeto comum na área da Saúde Escolar, em resposta a uma necessidade localmente identificada. As aprendizagens foram significativas para a evolução da prática profissional nos cuidados de saúde primários, enfatizando a importância do desenvolvimento contínuo das competências e conhecimentos em enfermagem. O relatório sublinhou a importância fundamental da enfermagem comunitária e de saúde pública na promoção de estilos de vida saudáveis e na prevenção de doenças, com especial enfoque em grupos vulneráveis, como os estudantes com doenças crónicas. O projeto "EducaDiabetes" emergiu como uma iniciativa que reforçou esta perspetiva, capacitando os agentes educativos para uma gestão adequada da diabetes mellitus tipo 1 (DM1) por parte dos estudantes, em conformidade com o decreto-lei n.º 54/2018, de 6 de julho, que sublinha a importância da colaboração entre os sectores da saúde e da educação. O projeto foi conduzido adotando o Planeamento em Saúde como metodologia, o qual se ajustou ao processo de decisão clínica específico da Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública, bem como ao programa nacional de saúde escolar, no eixo das condições de saúde. A implementação, utilizando como estratégia de intervenção a educação para a saúde, demonstrou, numa avaliação subsequente, uma melhoria no nível de conhecimento dos agentes educativos, reforçando a sua capacidade para apoiar a gestão a DM1 no ambiente escolar. Em conclusão, o projeto "EducaDiabetes" destacou o papel crucial da sinergia entre os setores da saúde e educação na criação de abordagens eficazes para lidar com doenças crónicas em ambientes escolares. Não só dotou os agentes educativos de conhecimentos e competências essenciais, mas também sensibilizou a comunidade escolar sobre a importância de proporcionar um suporte adequado aos estudantes com DM1, contribuindo para um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.