Percorrer por autor "Teixeira, Joana Fernandes Quintão"
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- O impacto do debriefing estruturado associado à prática simulada: aprimoramento de competências dos EEESMOPublication . Teixeira, Joana Fernandes Quintão; Néné, ManuelaA Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica assume um papel central na prestação de cuidados seguros, de qualidade e sustentados na evidência científica, particularmente em contextos de elevada complexidade clínica. A formação avançada dos Enfermeiros Especialistas em Saúde Materna e Obstétrica exige estratégias pedagógicas inovadoras que promovam o desenvolvimento integrado de competências técnicas, não técnicas e reflexivas. Neste contexto, a simulação clínica tem-se afirmado como uma metodologia privilegiada, sendo o debriefing um momento estruturado essencial para a consolidação da aprendizagem e integração da experiência na prática clínica. O presente trabalho de projeto foi desenvolvido no âmbito do 1.º Mestrado em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica da Escola Superior de Saúde da Cruz Vermelha Portuguesa de Lisboa, tendo como objetivo identificar o impacto do debriefing estruturado associado à prática simulada no desenvolvimento de competências dos Enfermeiros Especialistas em Saúde Materna e Obstétrica. Trata-se de um estudo de descritivo, de natureza quantitativa, e transversal, desenvolvido com enfermeiros participantes num Curso Avançado de Emergências Obstétricas, envolvendo o planeamento e implementação de um cenário de prática simulada em formato de escape room clínico, baseado na Lista de Verificação da Organização Mundial da Saúde para Partos Seguros, seguido de uma sessão de debriefing estruturado orientada pelo modelo Promoting Excellence and Reflective Learning in Simulation. A avaliação do projeto incluiu a aplicação da Escala de Avaliação do Debriefing associado à Simulação, nas dimensões afetiva, cognitiva e psicossocial. Os resultados demonstram uma perceção globalmente muito positiva do debriefing estruturado, evidenciando contributos relevantes para a reflexão crítica, a segurança psicológica, o trabalho em equipa e a consolidação do conhecimento. Conclui-se que o debriefing estruturado associado à prática simulada constitui uma estratégia pedagógica relevante na formação avançada em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, contribuindo para a qualidade e segurança dos cuidados prestados à mulher, ao recém-nascido e sua família.