Percorrer por autor "Soqueiro, Maria do Carmo"
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- Intervenção Psicoterapêutica de Modificação do Comportamento na Pessoa Adulta com Ansiedade: Desenvolvimento de competências do Enfermeiro Especialista em Saúde Mental e PsiquiátricaPublication . Soqueiro, Maria do Carmo; Gonçalves, LuísaO presente Relatório, elaborado no âmbito da unidade curricular Estágio com Relatório do Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica destina-se a apresentação e discussão pública para obtenção do grau de Mestre/Enfermeiro Especialista. Tem como objetivos: (i) documentar o percurso formativo ao longo de três estágios; (ii) demonstrar o desenvolvimento das competências comuns do Enfermeiro Especialista e das Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica; (iii) apresentar a prática avançada e competências de mestre adquiridas durante o percurso. O trajeto formativo desenvolveu-se em três contextos assistenciais do Norte de Portugal—Unidade de Cuidados na Comunidade, Internamento de Psiquiatria de Agudos - Adultos e Contexto de Respostas Diferenciadas (Instituto para os Comportamentos Aditivos e Dependências - Centro de Respostas Integradas), os quais proporcionaram experiências complementares de complexidade crescente. No contexto de comunidade, reforçaram-se competências de promoção da saúde mental comunitária; no contexto de psiquiatria de agudos - adultos aprofundaram-se intervenções de gestão de crise e modificação do comportamento em ambiente de internamento; no contexto de respostas diferenciadas, consolidaram-se estratégias de redução de danos e prevenção de recaídas em adições, diretamente relacionadas com o projeto “Intervenção Psicoterapêutica de Modificação de Comportamento em Pessoas com Ansiedade”. Esta progressão permitiu articular teoria, prática e reflexão, espelhando a aquisição gradual de autonomia clínica e aquisição de competências. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem descritiva, analítica e reflexiva: a prática clínica foi sustentada em evidência científica atual, normas profissionais e referenciais legais. O resultado traduz-se num documento que integra saberes teóricos, experiências clínicas e pensamento crítico, demonstrando a evolução ocorrida durante os estágios, na prossecução dos objetivos.