Percorrer por autor "Soares, Higor Oliveira"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um serious game como ferramenta auxiliar ao ensino da químicaPublication . Soares, Higor Oliveira; Mourato, FaustoO desinteresse e a falta de atenção dos estudantes é muito comum no processo de aprendizagem. A Química é uma ciência que demanda atenção e abstração para entender muitos dos seus conceitos envolvendo entidades microscópicas, aspecto suscetível a intensificar o desinteresse como também desincentivar o aprendizado. Os jogos, todavia, se aplicados a um contexto de ensino, tornam-se uma maneira eficaz de incentivar o aprendizado. Na tentativa de motivar e tornar o aprendizado divertido, a plataforma do "Mundo da Química" foi desenvolvida para ser utilizada como uma ferramenta de teste de conhecimento em Química. O desenvolvimento da plataforma constou de um Game Design focado no contexto de ensino e baseado no MDA Framework e na técnica de Brainstorming para o amadurecimento da sua estrutura. Para a análise do impacto motivacional e lúdico proporcionado pela plataforma, foi realizada uma aplicação com a participação de 50 voluntários, na qual relataram a sua experiência utilizando o jogo. Comprovando ser uma boa ferramenta para diversificação e auxílio da Química, a plataforma demonstrou motivar e divertir a maioria dos participantes, independentemente da sua experiência em jogos, perfil de jogador e conhecimento em Química.