Percorrer por autor "Santos, Elisabete"
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- Adequação da formação em saúde do adolescente: opiniões dos médicos e enfermeiros de família que frequentaram uma ação formativaPublication . Santos, Maria Inês; Rosário, Frederico; Santos, ElisabeteObjetivos: Avaliar a perceção que os profissionais de saúde dos cuidados de saúde primários têm sobre a formação recebida em saúde do adolescente e identificar as limitações sentidas e as necessidades de formação adicional. Tipo de estudo: Estudo observacional, transversal e descritivo. Local: Região Centro. População: Médicos e enfermeiros de família da região Centro. Métodos: Os médicos e enfermeiros de família inscritos numa formação de saúde do adolescente foram convidados a responder a um inquérito em que se solicitava a avaliação da sua formação pré e pós-graduada em saúde do adolescente, a necessidade de receber formação adicional e as limitações. Resultados: A maioria dos participantes considerou que a sua formação pré-graduada era insuficiente (médicos: 97%; enfermeiros: 77,2%) e que não se sentia apto para lidar com adolescentes após a licenciatura (médicos: 93,9%; enfermeiros: 87,7%). A maioria dos médicos de família também considerou insuficiente a formação recebida durante o internato (77,5%), não se sentindo aptos a lidar com adolescentes no final do mesmo (68,4%), tendo ainda considerado insuficiente a formação frequentada após o internato (73,0%). Os participantes consideraram ter necessidade de receber formação adicional em saúde do adolescente, apontando áreas com maiores necessidades formativas: as queixas psicossomáticas (82,2%), os problemas familiares (72,9%), a entrevista ao adolescente (69,5%), o consumo de substâncias (62,6%) e os problemas escolares e de comportamento (62,3%). Conclusões: Os médicos e enfermeiros de família inquiridos referiram sentir importantes lacunas formativas em saúde do adolescente na sua formação pré e pós-graduada, bem como a necessidade de obter mais formação nesta área.
- Improving the attitudes of primary care practitioners toward adolescent care: a pre-post intervention pilot studyPublication . Santos, Maria Inês; Rosário, Frederico; Santos, Elisabete; Ferrão, AlziraBackground Investing in adolescent health is among the most cost-effective health measures. Primary care practitioners are ideally positioned to deliver such interventions. However, several barriers hinder them from engaging with adolescents. Objective To pilot test the impact of a 1-day training session on adolescent health on the attitudes of primary care practitioners toward adolescent care. Subjects Participants were family physicians and nurses enrolled in a 1-day training session on adolescent health. Methods A non-randomized, pre-post intervention study with no control group. Data on barriers for providing care to adolescents, preferred pediatric age group and attitudes toward adolescent care were collected immediately prior. Participants' attitudes were measured again immediately after training. Results Most participants reported they preferred to attend pediatric groups other than adolescents. The most frequently reported barriers were: excessive amount of time needed and lack of training. Participants reported positive pre-training attitudes, with mean scores above the midpoint of the scale in all dimensions. Significant positive improvements were observed after training in Adequacy, Self-esteem and Satisfaction. Subgroup analysis showed that at baseline, professionals who preferred to work with adolescents had significantly more positive attitudes in Adequacy, Self-esteem and Satisfaction. After training there was a general improvement in attitudes in both groups, with attenuation of the differences between them. Conclusion Participation in a 1-day tailored educational intervention on adolescent health had a positive impact on the attitudes of primary care practitioners, regardless of their preferred age group. This improvement may lead to more active engagement with adolescents and substantial health gains.
