Percorrer por autor "Rodrigues, Sandra João Teixeira"
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- A gestão do choro do recém-nascido e lactente: Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem de Saúde Infantil e PediátricaPublication . Rodrigues, Sandra João Teixeira; Andrade, LuísaO relatório final de estágio representa o culminar do processo de desenvolvimento de competências especializadas no foro comum e específico na área da Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, no âmbito da Unidade Curricular "Estágio de Natureza Profissional com Relatório", integrada no plano de estudos do Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, da Escola Superior de Enfermagem do Porto. Enquanto elemento fulcral neste processo, o estágio de natureza profissional decorreu nos Módulos I e II, em contextos de cuidados de saúde primários e diferenciados, tendo como objetivo o desenvolvimento das competências clínicas especializadas. Adicionalmente, foi delineado um projeto de desenvolvimento profissional, cuja temática foi a “Gestão do choro do recém-nascido e lactente”, implementado posteriormente, no decorrer dos quatro estágios de natureza profissional. O relatório visa descrever, através de uma análise crítico-reflexiva, o processo de desenvolvimento e aquisição de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, com ênfase na temática do projeto. Como forma de consecução do objetivo proposto, foi necessária a realização de uma pesquisa inicial em publicações, legislação e orientações, e posteriormente em bases de dados. Foi ainda utilizada a Plataforma E4nursing, para a explanação da conceção de cuidados realizada nos quatro casos clínicos selecionados. Uma revisão rápida da literatura identificou temas centrais como o choro, enquanto forma de comunicação, as diferenças culturais relativas ao significado associado ao choro, a gestão do choro inconsolável e as suas consequências nos pais e nas crianças, destacando a importância do aconselhamento parental. Estes resultados vão ao encontro da informação resultante da pesquisa inicialmente efetuada, validando a relevância desta temática nos cuidados de enfermagem de saúde infantil e pediátrica. O processo de desenvolvimento de competências foi intenso, direcionado para as oportunidades de aprendizagem em cada um dos contextos clínicos, que incluíram a Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais, o Internamento de Oncologia Pediátrica, o Serviço de Urgência Pediátrica Polivalente e a Unidade de Cuidados na Comunidade. Durante o estágio pude mobilizar e consolidar conhecimentos, treinar habilidades e, assim, desenvolver as competências necessárias para a prestação de cuidados qualificados à criança/jovem ao longo do seu ciclo vital.