Percorrer por autor "Montoito, Ana Isabel Morais"
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- Da neonatologia para casa :Publication . Montoito, Ana Isabel Morais; Marques, Sónia Isabel Pinela ColaçoA sobrevivência de Recém-Nascidos extremamente prematuros e gravemente doentes exige a sua hospitalização na Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais, o que conduz a implicações na vivência das transições para a parentalidade e do hospital para casa. Neste sentido, reconhecer as necessidades dos pais e dar-lhes resposta constituem intervenções chave para a facilitação da transição para a parentalidade e, consequentemente, da transição para casa, com reflexo positivo nos resultados em saúde da criança e família. Sendo que, a estruturação de programas de apoio a este processo pode ajudar a padronizar este cuidado, diminuindo a variabilidade e as omissões frequentemente existentes. O presente relatório tem como objetivos evidenciar as aprendizagens conseguidas nos diferentes contextos de estágio, através da exposição crítica e sustentada das atividades desenvolvidas e do seu contributo para o desenvolvimento de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, perspetivando uma prática de enfermagem de excelência. A par do desenvolvimento de competências, investiu-se no estudo do fenómeno da transição do RN e sua família, da Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais para a casa, com o objetivo de identificar terapêuticas de enfermagem facilitadoras da mesma e elaborar um projeto de melhoria contínua da qualidade dos cuidados de enfermagem, que fundamente e uniformize o acesso a cuidados de excelência, com reflexo nos resultados de saúde da criança e família e na redução dos reinternamentos e recurso a serviços de urgência. Ao longo deste percurso académico e profissional, bem como na escrita do presente relatório, evidencia-se um cuidado de enfermagem sustentado na Teoria das Transições de Afaf Meleis, permeada pela filosofia de cuidados pediátricos, nomeadamente os Cuidados Centrados na Família, Cuidados Não Traumáticos e promotores do desenvolvimento. A metodologia mobilizada na consecução deste percurso foi a metodologia de projeto, com uma tónica predominantemente reflexiva e sustentada na investigação.