Percorrer por autor "Louro, Fernanda"
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- Consumo de álcool na adolescência: conhecer para intervirPublication . Louro, Fernanda; Caldeira, ErmelindaO consumo de álcool na adolescência, surge muitas vezes associado a momentos de lazer e recreativos, que se caracterizam pela ingestão de grandes quantidades de álcool num curto espaço de tempo, o que acarreta consequências para o seu desenvolvimento e um grande impacto na sua saúde. Perante esta problemática desenvolveu-se o presente projeto, tendo por base a metodologia de planeamento em saúde e centrado numa dinâmica de envolvimento dos vários intervenientes do processo educativo. Realizou-se o diagnóstico de situação no sentido de analisar o fenómeno do consumo de álcool nos estudantes do 3º Ciclo do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas R. Os resultados do diagnóstico identificaram como problemas: Experimentação precoce de bebidas alcoólicas; Défice de conhecimentos sobre o consumo/abuso de álcool e potenciais consequências e Atitude facilitadora dos pais/família face à experimentação de bebidas alcoólicas. A constatação destes problemas, tornou pertinente o desenvolvimento de um Projeto de Intervenção Comunitária em contexto escolar, “Saber Decidir para Melhor me Divertir”, desenvolvido com o objetivo de: Aumentar os conhecimentos dos estudantes do 8ºano do Agrupamento de Escolas R, relativamente ao consumo de Álcool, efeitos e problemas associados ao mesmo. As prioridades e estratégias delineadas visaram o envolvimento de todos os atores, com vista à promoção de saúde dos adolescentes, através da aquisição de conhecimentos, no que refere à prevenção do consumo de álcool. Os resultados após as intervenções sugerem uma evolução positiva nos conhecimentos indo ao encontro dos objetivos propostos. A avaliação do projeto, na perspetiva dos professores e dos profissionais de saúde, realça como aspetos positivos/forças do projeto as estratégias utilizadas e a diversificação das atividades, promotoras da adesão e envolvimento dos estudantes e encarregados de educação, assim como o aumento dos conhecimentos dos adolescentes, que se poderá vir a repercutir na adoção de estilos de vida saudáveis e prevenção dos comportamentos de risco
