Percorrer por autor "Freitas, Margarida de"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Das representações aos dados: um estudo no 3º anoPublication . Freitas, Margarida de; Cabral, JoanaO presente estudo centra-se na exploração do tema “Dados” com alunos do 3.º ano, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e tem como objetivo compreender o contributo de tarefas envolvendo diferentes representações na mobilização de conhecimentos dos alunos no âmbito do tema Dados. A investigação, de natureza qualitativa e enquadrada na investigação sobre a prática, teve por base um estágio de dez semanas. Foram utilizadas a observação participante e a recolha documental como técnicas de recolha de dados, com análise de conteúdo para tratamento da informação. A intervenção pedagógica consistiu em quatro tarefas no âmbito do tema Dados, sendo as aulas orientadas pelos princípios do ensino exploratório da Matemática. Os alunos mobilizaram conceitos básicos, como variável, categoria, frequência e valor mínimo e máximo, interpretando títulos, eixos e símbolos. Nas tarefas com gráficos de barras e pictogramas foram, de um modo geral, bem-sucedidos em interpretar a informação, embora, frequentemente, com leituras superficiais e justificações pouco detalhadas. As principais dificuldades referem-se à leitura crítica das representações, à articulação entre questões estatísticas e dados e à comunicação fundamentada das conclusões. Estes resultados evidenciam a necessidade de mediação docente e experiências orientadas para desenvolver progressivamente a literacia estatística.